Identity Achievement e Your Teen

Man mano che il tuo bambino cresce e sperimenta diverse fasi di sviluppo, potrebbe essere utile sapere quali sono alcune di queste fasi e cosa significano realmente nel lungo periodo per la tua esperienza di adolescenti e adolescenti. La definizione del raggiungimento dell'identità non è un concetto difficile da comprendere. Si riferisce semplicemente ad aver trovato il proprio vero senso di sé. È un elemento chiave dello sviluppo della personalità e un processo che inizia nell'infanzia, in particolare negli anni dei giovani e degli adolescenti, e finisce nell'età adulta.

Con i suggerimenti e gli esempi che seguono, ottieni una migliore comprensione del successo dell'identità e di come puoi sostenere i tuoi figli o i giovani nella tua vita mentre si mettono sulla strada di questo processo di trasformazione.

Cosa dicono gli psicologi sul raggiungimento dell'identità

Gli psicologi credono che il raggiungimento dell'identità possa avvenire solo dopo che una persona ha attivamente esplorato un'ampia varietà di opzioni a sua disposizione. In altre parole, una persona deve subire una crisi di identità (o moratoria dell'identità) per raggiungere il raggiungimento dell'identità. Ad esempio, una persona che si trova in una posizione di identità rispetto all'occupazione avrebbe prima provato vari percorsi di carriera attraverso stage, ricerche online e interviste informative prima di identificare la soluzione migliore.

Quando i giovani hanno una moratoria sull'identità o una sorta di crisi di identità attiva, provano su una serie di cose, come la religione, le convinzioni politiche o gli stili di vita, per le dimensioni. Esplorano semplicemente una varietà di percorsi di vita e filosofie senza impegnarsi in alcuna causa o stile di vita. Un tuo tween potrebbe essere in musica rap un giorno, e la prossima settimana lui o lei potrebbe ascoltare folk o rock classico. Oppure, il tuo bambino può vestirsi come un hippie per mesi, e poi improvvisamente diventare preppy, o grunge.

È improbabile che bambini, ragazzi e adolescenti abbiano raggiunto lo stato di conseguimento dell'identità. È più probabile che siano incerti sulla loro identità (diffusione dell'identità), che abbiano adottato prematuramente una "identità" (preclusione dell'identità) o che siano attivamente alla ricerca di un senso di sé (moratoria dell'identità). Tuttavia, non hanno necessariamente questi stati di identità in sequenza.

Gli adulti possono raggiungere la fase di raggiungimento dell'identità scegliendo una particolare vocazione, valori, ideali e stile di vita. Sperimentare il successo dell'identità dà all'individuo un senso di unicità e lo aiuta a delineare punti deboli e punti di forza e prendere posizione sui problemi.

Alcuni genitori potrebbero non pensare all'idea che i loro figli sviluppino stili di vita che sembrano contraddire i loro, ma è importante permettere ai bambini di sviluppare la propria identità. In alcuni casi, i bambini possono sfidare direttamente le convinzioni politiche, le religioni e le carriere politiche dei loro genitori, solo per tornare da loro come adulti. Anche se un bambino alla fine decide di vivere uno stile di vita completamente diverso dai suoi genitori, è importante che gli sia permesso di farlo, a patto che il suo nuovo modo di vita non metta in pericolo se stesso o gli altri.

origini

Il raggiungimento dell'identità è uno dei quattro stati identificati dallo psicologo dello sviluppo canadese James Marcia. Ha iniziato a pubblicare lavori su questi stati di identità negli anni '60. Altri psicologi hanno affinato il suo lavoro nel tempo. Marcia ha sostanzialmente concluso che gli adolescenti non sono confusi ma sperimentano due processi chiave mentre formano le loro identità: crisi e impegno. Il successo dell'identità è impegno.

Anche il teorico Erik Erikson ha scritto molto sulle crisi di identità e Marcia ha usato il suo lavoro per formulare le proprie conclusioni sull'identità nell'adolescenza. Il libro di Marcia "Ego Identity: A Handbook for Psychosocial Research" include il suo lavoro sulla teoria dell'identità.