Come impostare un sistema di ricompensa per i bambini

I bambini in età prescolare stanno imparando molto! Dall'addestramento al controllo del proprio temperamento, stanno scoprendo ciò che ci si aspetta da loro e cercando di fare del loro meglio. I genitori possono incoraggiare un buon comportamento impostando un sistema di ricompensa che sicuramente attirerà la loro attenzione.

Perché un sistema di ricompensa è importante per i bambini in età prescolare?

Ecco la cosa sui bambini in età prescolare. A loro piace fare le cose a modo loro nel loro tempo libero. Quindi, quando vuoi incoraggiare un nuovo comportamento - un po 'di allenamento, fare semplici faccende o qualcosa del genere - un ottimo modo per farlo è impostare un sistema di ricompensa.

Una forma positiva di disciplina, un sistema di ricompensa per i bambini non deve essere complicato. Può essere semplice come adesivi su un grafico o pulsanti o fagioli in un barattolo. Qualunque sia il metodo scelto, l'obiettivo è di tenere traccia di un buon comportamento in modo che il bambino continui a comportarsi in quel modo in futuro.

Impostare un sistema di ricompensa per i tuoi figli

1. Spiega il concetto al tuo bambino in età prescolare. Prima di iniziare, parla con il tuo bambino in età prescolare di ciò che desideri per lui.

A casa mia, il mio bambino di tre anni si tirava su i pantaloni dopo essere andato in bagno. Per altri, può essere quanti giorni può andare senza uno scoppio d'ira o per ogni pasto che è in grado di cancellare il suo piatto.

Qualunque sia il comportamento, spiega al tuo bambino in età prescolare quello che stai cercando e quali sono le regole di base.

2. Imposta le regole di base. Nel nostro caso, mio ​​figlio poteva guadagnare due adesivi ogni volta che andava in bagno: uno per tirare su le mutande e uno per tirare su i pantaloni o gli shorts. Doveva tirarli fino in alto per guadagnare il suo premio.

Parla di cosa vuoi fare il tuo bambino in età prescolare e cosa deve fare per avere successo. Ad alcuni genitori piace offrire un premio importante: riempire il barattolo di fagioli o guadagnare 25 adesivi e il bambino riceve un premio aggiuntivo. Fai tutto il meglio per la tua famiglia.

3. Crea il sistema di ricompensa. Ottieni il tuo bambino in età prescolare nel processo.

Raccogli cartelloni o cartoncino, un barattolo o qualunque cosa tu stia utilizzando, oltre a pennarelli e adesivi e lascia che il tuo bambino in età prescolare decori. Se stai facendo un grafico, assicurati che il metodo di conteggio sia chiaro, quindi è facile tenere traccia di tutti i premi che il tuo bambino guadagna.

4. Cerca di concentrarti su uno o due comportamenti alla volta. Potresti avere una litania di cose a cui vuoi che funzioni il tuo bambino in età prescolare, ma è una buona idea affrontarne solo una in un dato momento.

Se sei un po 'allenatore e stai lavorando su una routine per andare a letto, considera di aggiungere delle faccende al programma del tuo bambino in età prescolare.

Avere troppe "cose ​​da fare" nella lista del tuo bambino in età prescolare può essere fonte di confusione (per te e per lui). Può anche portare a molti schemi di ricompensa che decorano le pareti (anche se potresti risparmiare sullo sfondo!).

5. Bonus di pagamento prontamente. Ecco la chiave per un sistema di premi di successo: deve essere immediato.

Indipendentemente dal fatto che tu scelga di utilizzare una carta adesiva o dei fagioli in un barattolo, assicurati che, quando il tuo bambino compie il comportamento di destinazione, quegli adesivi o fagioli siano pronti e pronti per essere utilizzati. Quando vanno sul vasino o passano un pasto senza uno scoppio d'ira, possono essere debitamente registrati.

La maggior parte dei bambini in età prescolare non ha ancora il senso del tempo, quindi, offrendo subito l'adesivo, confermi il loro buon comportamento e incoraggiandoli a farlo di nuovo.

6. Sii coerente. Allo stesso modo di essere pronti, è necessario assicurarsi di essere coerenti nel distribuire premi. E non dare uno fuori se il tuo bambino non ha fatto il comportamento mirato.