I guai di denaro possono danneggiare la salute del tuo bambino

Diventare genitore apre un intero mondo di fattori di stress finanziario oltre a quelli con cui molte persone hanno già a che fare. Le preoccupazioni come le spese mediche oi costi di istruzione o semplicemente il tentativo di tenere il bambino vestito possono tenere i genitori svegli tutta la notte.

E mentre le bollette e i budget saranno sempre una parte della nostra vita, un nuovo studio mette in guardia i genitori sul fatto che troppo stress finanziario può effettivamente svolgere un ruolo nel modo in cui il cervello del bambino si sviluppa - e potrebbe non essere sempre una buona cosa.

Come il denaro influisce sul cervello

Precedenti studi hanno scoperto che i problemi finanziari possono avere un impatto negativo sul modo in cui un bambino e il cervello del bambino si sviluppano per una ragione piuttosto semplice: le famiglie nelle classi socioeconomiche più basse, in generale, hanno meno tempo da trascorrere con i figli liberamente. I figli di famiglie economicamente legate tendono a sentire effettivamente meno parole pronunciate durante i loro primi anni formativi, che a loro volta, li avvia su un percorso di sviluppo ritardato attraverso la loro infanzia. Altri studi hanno collegato l'accento sul denaro e altri fattori finanziari legati al basso peso alla nascita nei bambini, quindi il legame tra denaro e sviluppo cerebrale molto probabilmente inizia molto presto nella vita.

Lo stress della povertà sui genitori può significare che i loro cervelli sono cambiati e questo avrà un impatto su come loro genitori e i messaggi che mandano i loro figli. Ad esempio, studi precedenti hanno scoperto che la povertà cambia il modo in cui gli adulti pensano al futuro. Lo stress costante può danneggiare la capacità del cervello adulto di pianificare obiettivi a lungo termine o stabiliti. La povertà può portare a vivere pienamente nel presente, il che potrebbe significare una pianificazione finanziaria meno a lungo termine o una pianificazione educativa specialmente per i bambini. Inoltre, lo stress influisce sulla salute: gli effetti dell'ormone dello stress, il cortisolo, possono causare problemi di salute a lungo termine e portare a complicazioni come l'obesità.

Uno studio del 2016 ha dimostrato che anche la povertà familiare ha un impatto sul cervello di un bambino in altri modi. Lo studio dell'Università di Granada ha esaminato più di 88 bambini e ha scoperto che l'essere di una famiglia in povertà ha influito sulla loro funzione cerebrale. In particolare, le famiglie che avevano meno risorse economiche generalmente avevano anche livelli più bassi di istruzione, che a loro volta hanno colpito i loro figli.

Ciò che lo studio ha mostrato

I ricercatori nello studio hanno utilizzato semplici enigmi come metodo per testare il riconoscimento degli errori. Hanno spiegato che il modo in cui il cervello lavora in un bambino di questa età è in realtà una rappresentazione abbastanza accurata di come il cervello funzionerà anche in un adulto, quindi è un buon giudice di quanto bene il cervello possa lavorare per questo compito. Il legame tra riconoscere gli errori in questa giovane età può dire ai ricercatori molto su come un adolescente o un adulto possa essere in grado di identificare i rischi più tardi nella vita, o avere problemi con problemi di attenzione.

Hanno scoperto che i bambini di famiglie più povere mostravano un funzionamento più immaturo e non potevano rilevare errori e altri bambini da famiglie economicamente più stabili. Lo studio ha affermato che le famiglie economicamente sfidate mostrano una minore attivazione della rete di attenzione esecutiva, che può essere di grande aiuto per la diagnosi precoce del rischio di disturbi dello sviluppo che comportano deficit in questa funzione del cervello.

Cosa significa lo studio

Fondamentalmente, questo studio mostra ciò che i ricercatori e gli esperti della prima infanzia hanno già conosciuto: i bambini che crescono in famiglie povere affrontano più sfide di sviluppo e apprendimento per molte ragioni. Non solo sono esposti a una più ampia varietà di fattori di stress a casa, ma possono avere un minore accesso alle risorse - come l'istruzione - che possono aiutare il loro cervello a svilupparsi, o ancora meno l'accesso di cui hanno bisogno per determinate condizioni mediche che possono avere un impatto Apprendimento e sviluppo.

Questo studio dimostra anche che la povertà non ha solo un impatto sull'ambiente esterno di un bambino, comunque; mostra che la povertà cambia letteralmente il modo in cui il cervello di un bambino si sviluppa, mettendolo più a rischio di sfide educative e comportamenti a rischio lungo la strada.

Lo studio sottolinea l'importanza di assicurare che tutti i bambini abbiano accesso all'educazione della prima infanzia e alle risorse che possono aiutare a garantire che lo sviluppo del cervello inizi presto per la migliore possibilità di successo nell'ambiente di apprendimento.