Segni di bullismo all'asilo

I genitori oggi sanno certamente che il bullismo è un problema, e lo abbiamo sul nostro radar. Ma molti potrebbero non rendersi conto che il bullismo può accadere fin dall'asilo. Quando prepariamo i bambini per il primo giorno di scuola materna e li aiutiamo a scegliere lo zaino e il pranzo della prima scuola, li portano a comprare materiale scolastico e li aiutano a superare i nervosismi dell'asilo, il bullismo non è probabilmente nella lista dei genitori cose da fare prima del grande giorno. Ma il fatto è che il bullismo può accadere nella scuola materna e nella prima e seconda elementare e, secondo gli esperti di bullismo, anche già in età prescolare.

E mentre il bullismo è più comune nei gradi superiori, i genitori di bambini piccoli hanno bisogno di essere a conoscenza dei segni di bullismo nei bambini piccoli e cosa fare se il loro bambino testimonia o è vittima di bullismo.

"Come insegnanti e genitori, dobbiamo essere alla ricerca", afferma Jamie Ostrov, Ph.D., professore associato di psicologia presso l'Università di Buffalo. Fortunatamente, il comportamento di bullismo è più ovvio e più facile da individuare tra i bambini di questa età. "Tra i bambini piccoli, questi comportamenti sono molto diretti e l'identità del perpetratore è nota", afferma Dr Ostrov. Quando i bambini invecchiano, dice il dott.Ostrov, è spesso così nascosto che i genitori e gli insegnanti potrebbero non essere in grado di vederlo, specialmente se il bullismo è relazionale (spettegolare su qualcuno, escludere qualcuno e così via).

Che aspetto del bullismo all'asilo e al primo grado

Poiché i bambini stanno ancora sviluppando le capacità emotive, cognitive e sociali necessarie per gestire i conflitti usando parole e tranquillità, strategie di risoluzione dei problemi, il comportamento aggressivo - come portare un giocattolo lontano da qualcuno o spingere o chiamare il nome - può essere più comune a questa età. Ma il bullismo, che è segnato dall'intenzione di danneggiare, squilibrio di potere e ripetizione, è diverso dall'aggressione generale.

A questa età, i bambini potrebbero imitare qualcosa che hanno visto un fratello maggiore o che i genitori dicono o fanno o qualcosa che hanno visto in TV. "Potrebbe essere qualcosa che stanno mettendo alla prova in quanto scoprono quale sia l'impegno sociale a scuola", dice Stephanie Mihalas, Ph.D., assistente professore di psicologia presso il Dipartimento di Psichiatria e Scienze Bio-comportamentali presso la David Geffen School of Medicine presso UCLA. "Il bullismo tra i bambini più piccoli è più concreto e più visibile", afferma il dott. Mihalas. I bambini possono dire cose come "Non mi piace quello che indossi" o "Il tuo pranzo è maleodorante", dice il dottor Mihalas.

Non possono includere qualcuno a una festa di compleanno o dire "Non puoi stare con noi".

Ci sono anche due tipi di bullismo: fisico, che include colpire, prendere a calci, prendere qualcosa via, e così via, e relazionale / sociale, che include escludere qualcuno, diffondere pettegolezzi su di loro o prendersene gioco. Man mano che i bambini invecchiano, vedrai meno casi di aggressione fisica e più aggressività relazionale e nascosta, afferma il dottor Ostrov.

Segni comuni di essere vittima di bullismo

Se il tuo bambino viene preso di mira dai bulli, può mostrare quanto segue:

• Tristezza
• Perdita di appetito
• Non volendo andare a scuola
• Problemi con i fratelli (combattimento non caratteristico, aggressività)
• Cambiamento di comportamento
• Possessi persi o indumenti strappati
• Dolori di stomaco
• Problemi di sonno, incubi
• Regressione (come l'enuresi notturna)
• Ansia da separazione

Cosa possono fare gli adulti per aiutare un bambino vittima di bullismo

Prova queste strategie se il tuo bambino viene vittima di bullismo o se sei preoccupato che tuo figlio possa essere il bersaglio del bullismo:

• Parla con l'insegnante di tuo figlio: Dato quanto sono visibili i comportamenti di bullismo nei bambini piccoli, i genitori possono parlare con gli insegnanti, che molto spesso sanno esattamente cosa sta succedendo, suggerisce il dottor Ostrov.
• Chiedi della loro giornata, ogni giorno: Trova il tempo di connetterti con tuo figlio tutti i giorni, durante la cena di famiglia o prima di andare a letto e chiedi della sua giornata. Poni domande specifiche che ti daranno più di una risposta "sì" o "no", come "Con chi hai giocato a recesso oggi?" o "Qual è stata la parte meno gradita della tua giornata oggi?"
• Gioco di ruolo: Chiedi a tuo figlio di pensare a come potrebbero reagire se qualcosa dovesse accadere, come se qualcuno continuasse a dire oa fare cose cattive per loro che ferissero i loro sentimenti. Ricorda a tuo figlio le situazioni di cui potresti aver letto in un libro o visto in un film insieme in cui i personaggi erano simpatici o non piacevoli l'uno con l'altro e parla di ciò che era e non era un buon comportamento.
• Sii consapevole del tuo comportamento: Dai un'occhiata a come gestisci i conflitti o risolvi i problemi a casa e altrove. Tratti gli altri con rispetto e gentilezza? Hai mai preso in giro qualcuno davanti a tuo figlio? Il tuo comportamento è il modello su cui tuo figlio imparerà a trattare gli altri.
• Non minimizzare ciò che dice tuo figlio: Se qualcuno sta ripetutamente facendo sentire il tuo bambino ferito o spaventato, ascolta quello che ti sta dicendo. "Non affrontare il bullismo può avere implicazioni a lungo termine", afferma il dott. Mihalas. "Fai sapere a tuo figlio che sei lì per aiutare e che se è infelice, dovrebbe parlarti."
• Lavorare sulle abilità di auto-difesa: Offri ai tuoi figli alcuni strumenti da usare se qualcuno li sta facendo bulli. Ad esempio, tuo figlio può dire cose come "Non mi piace come mi stai trattando proprio ora" o "Per favore non parlarmi in questo modo", suggerisce il dottor Mihalas.
• Chiedi alla scuola di tuo figlio di includere la prevenzione del bullismo nel loro curriculum: Anche nella scuola materna, gli insegnanti possono parlare di cosa sia il bullismo, di come appare e cosa possono fare i bambini se lo vedono o se succede a loro, dice il dottor Mihalas. "Gli insegnanti possono chiedere ai bambini di essere un amico e guardare qualcuno che è solo o lasciato fuori", dice Mihalas.

Infine, se il tuo bambino non è un bersaglio di bullismo ma ha assistito al bullismo - che è il gruppo in cui la maggior parte dei bambini cade quando c'è una situazione di bullismo a scuola - spiega la differenza tra chiacchierare e fare rapporto, dice il dottor Ostrov. "Spiega che il rapporto aiuta a tenere gli amici al sicuro mentre la chiacchierata è progettata per far star male le persone".

Impostando il tono e incoraggiando i ragazzi a guardarsi l'un l'altro ed essere gentili e avere empatia per gli altri, genitori e insegnanti possono coltivare un modello anti-bullismo positivo che può portare avanti negli ultimi anni della scuola e della vita.

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