Stop al bullismo all'asilo e alla scuola elementare

Mentre molti genitori ritengono che il bullismo sia un problema limitato alla scuola media o alle superiori, può iniziare fin da piccolo come scuola materna e diventare seminato in una scuola dal secondo o terzo anno.

Se sei un genitore di fronte al bullismo, devi prendere una posizione ferma in modo che il comportamento venga interrotto prima che diventi di fatto una parte della vita scolastica di un bambino.

Definire il bullismo

La definizione è semplice: il bullismo è qualsiasi comportamento aggressivo progettato per intimidire o tormentare. Può essere fisico, come spingere o colpire, o verbale, come chiamare il nome o diffondere pettegolezzi. Nei bambini più piccoli, il bullismo può anche includere l'esclusione, spingendo gli altri a ostracizzare un individuo o formando cricche a cui altri sono vistosamente esclusi.

Mentre il cyberbullismo può essere meno diffuso nei bambini delle scuole più giovani, gli stessi comportamenti che governano il bullismo online si svolgono nella vita reale.

Le statistiche sono sgomenti. Secondo una ricerca pubblicata sulla rivista BMC Public Health, ben il 13% dei bambini nella scuola materna e nella scuola elementare sono vittime del bullismo, mentre l'11% ammette di essere un bullo. Un ulteriore quattro percento può essere descritto come vittima-prepotente, molti dei quali diventeranno prepotenti in età avanzata come forma fuorviante di autoprotezione.

Perché i bambini Bully

I bambini più comunemente presi di mira dai bulli sono quelli con una disabilità, che sono obesi, o che sono meno abili nei compiti scolastici o nel fare amicizia. Per stabilire un dominio sociale, un bullo spesso ha bisogno di poco più di un nome insolito per colpire un bambino per abuso, spesso con il pretesto di prendere in giro. Altri bambini, nel frattempo, prenderanno parte, sia perché sono desiderosi di accettazione sociale o timorosi di ostracismo se stessi.

Alla fine, i bambini attaccheranno le stesse cose che fanno molti adulti, vale a dire comportamenti, credenze o caratteristiche che emergono e sfidano un ordine sociale a cui la persona crede di essere una parte.

La paura dell'inusuale può a volte portare i bambini a mostrare comportamenti aggressivi per nascondere le insicurezze che loro stessi non capiscono. Tali comportamenti possono essere rafforzati dai genitori che mostrano gli stessi pregiudizi o usano l'aggressività come mezzo per affrontare il conflitto.

Cosa possono fare i genitori

Piuttosto che ignorare il bullismo scolastico come "una fase" che alla fine i bambini diventeranno troppo grandi, i genitori hanno l'opportunità unica di modificare questi comportamenti aiutando i bambini a superare le stesse paure, ansie e insicurezza che li mettono a rischio.

Ci sono sei cose che puoi fare per aiutare:

• Resta in contatto con tuo figlio. Più conosci i compagni di classe di tuo figlio e la vita scolastica, più è probabile che tu possa individuare eventuali cambiamenti nel comportamento o nelle interazioni del bambino. Questo include sia il bambino vittima di bullismo che il bambino che sta facendo il prepotente. Prendi il punto di discutere ogni giorno gli eventi del giorno e presta attenzione non solo a ciò che dice il bambino, ma a ciò che lui o lei potrebbe evitare durante la conversazione.
• Cerca i segnali di pericolo. Se un bambino è vittima di bullismo, il primo segnale di avvertimento di solito è un cambiamento di comportamento. Questo può includere il ritiro, l'esibizione di improvvisa aggressività o rabbia, comportamento scorretto o riluttanza ad andare a scuola. Se tuo figlio è un bullo, gli indizi possono essere più difficili da raccogliere, ma non è raro sentire il bullo fare commenti sprezzanti e vanagloriosi sugli altri, spesso senza rendersi conto di quanto sia scortese il comportamento.
• Spiega cos'è il bullismo. I bambini piccoli capiscono che colpire o spingere un altro bambino è sbagliato. Anche prendere in giro è qualcosa che istintivamente sanno essere offensivo. Ma i bambini possono essere sia sofisticati che non sofisticati nel loro approccio a questi comportamenti. Da un lato, possono ignorare le prese in giro come "solo scherzando" e, dall'altro, non riescono a comprendere come possono essere gli altri comportamenti dolorosi come l'esclusione. Aiuta tuo figlio a comprendere il bullismo in tutte le sue forme, sia diretto che sottile.

• Insegna a un bambino l'empatia. I bambini piccoli hanno il talento unico di creare connessioni. A differenza degli adulti, che sono in grado di navigare in conflitto e giustificare comportamenti illeciti, i bambini di cinque, sei o sette vedono l'azione e le conseguenze in un modo più diretto. Se tuo figlio è un bullo, chiedi come si sentirebbe se la scarpa fosse sull'altro piede. Se il tuo bambino è vittima di bullismo, aiutali a capire perché alcuni ragazzi si comportano in modo scorretto in modo efficace "toglieli dal gancio" e conferma che non sono né strani né riprovevoli.
• Dillo a un bambino cosa fare se lui o lei è testimone di bullismo. I bambini spesso non vogliono essere coinvolti se qualcun altro viene vittima di bullismo per timore di rappresaglie.Insegna loro come non agire è essenzialmente uguale all'approvazione del comportamento. Un bambino dovrebbe capire che riferire un bullo non è "chiacchierare" ma semplicemente un modo per impedire agli altri di farsi male. Fai sapere al tuo bambino che lui o lei dovrebbe segnalare un tale comportamento a te o a un insegnante in modo che un adulto possa intervenire.
• Dare l'esempio. Molti genitori non prendono sul serio il bullismo e liquidano alcuni comportamenti come "non così male" come altri. Non permettere a te stesso di essere influenzato da questi argomenti. Se tali comportamenti vengono ignorati, i bambini piccoli crederanno di aver ricevuto il tacito permesso di fare il prepotente. Persino le cose come l'esclusione possono essere interpretate dagli insegnanti suddividendo i gruppi, abbinando i bambini che non interagiscono con i progetti scolastici e cambiando regolarmente i posti in classe.

Come genitore, non accettare che nulla possa essere fatto. La più grande opportunità di cambiamento non è nelle scuole superiori quando sono definite le dinamiche sociali; è all'asilo e alla scuola elementare quando i comportamenti e le personalità sono ancora in evoluzione.

Se i funzionari scolastici non riescono ad agire, esprimi le tue preoccupazioni all'associazione genitori-insegnanti o presenti un reclamo formale al consiglio scolastico locale. Includi una descrizione dettagliata degli eventi di bullismo e qualsiasi altra informazione che possa supportare le tue affermazioni. Alla fine, come agisci puoi determinare se a un bambino è permesso di soffrire in silenzio.