Come difendere gli studenti con bisogni speciali
Sommario:
- Impara tutto ciò che puoi sulle esigenze speciali del tuo bambino
- Fai molte domande e ascolta le risposte
- Diventa uno pseudo-avvocato nella legge sull'educazione speciale
- Evita sempre il gioco della colpa
- Sii un Problem Solver, non un Problema-Maker
- Pensa a lungo termine e diventa un futurista
- Diventa un Master Planner
- Conoscere veramente il tuo fornitore di assistenza all'infanzia o insegnante
#NienteDiSpeciale: Intervista a Anna Fusco e Chiara Bordi (Gennaio 2025)
I genitori di un bambino con bisogni speciali devono imparare a navigare efficacemente nel labirinto delle leggi sull'educazione speciale e andare a battere per i loro figli. In poche parole, questo significa che devono imparare a essere sostenitori.
1Impara tutto ciò che puoi sulle esigenze speciali del tuo bambino
L'informazione è potere, ei genitori devono iniziare con i fatti sui bisogni speciali dei loro figli. Cerca di tenere le emozioni fuori da esso; i genitori devono avere conoscenze basate sui fatti dai loro medici, specialisti, esperti di educazione speciale, genitori di bambini con simili bisogni speciali, avvocati, insegnanti e chiunque altro possa fornire informazioni.
2Fai molte domande e ascolta le risposte
Diventa come un giornalista: fai domande come "chi, cosa, dove, quando, perché e quando" e poi ascolta attentamente le risposte che ricevi. Ricerca domande pertinenti e quindi documenta le risposte anziché affidarti semplicemente alla tua memoria. Impara come fare meglio le domande e non trovarti come antagonista o difensivo per ottenere le risposte migliori e oneste.
Diventa uno pseudo-avvocato nella legge sull'educazione speciale
I genitori di bambini con un'educazione speciale non hanno veramente bisogno di diventare avvocati; tuttavia, è bene essere estremamente informati sulla legge sull'educazione speciale. Scopri i dettagli alla base della legge federale che ha effettivamente creato un'educazione speciale, ora nota come la legge sull'individuazione degli individui con disabilità (IDEA).
4Evita sempre il gioco della colpa
Un rapporto contraddittorio tra genitori e insegnanti non è in genere mai nel miglior interesse del bambino. A volte è facile cadere nella trappola di incolpare gli altri o addirittura di puntare il dito contro la burocrazia per le delusioni o una situazione particolare. Ma la colpa in genere non si traduce in qualcosa di più che cattivi sentimenti e una situazione mal voluta. Invece, evita la colpa e prova l'approccio opposto. Mantieni la calma, conosci i fatti e difendi l'incontro con le esigenze uniche di tuo figlio.
Sii un Problem Solver, non un Problema-Maker
Lavorare insieme per risolvere i problemi con l'insegnante di un bambino o il fornitore di assistenza all'infanzia tipicamente ottiene risultati migliori rispetto a diventare un produttore problematico. Proponi soluzioni o crea un piano possibile che funzioni al meglio per i genitori / fornitori / insegnanti. Sii aperto e ascolta le soluzioni proposte anche dal lato educativo.
6Pensa a lungo termine e diventa un futurista
I genitori non hanno solo la responsabilità di pianificare l'educazione e le esigenze dei propri figli oggi; sono anche di fronte al difficile compito di pensare a lungo termine. In altre parole, i genitori devono essere dei futuristi attivi nell'instaurare la vita di successo dei propri figli lungo la strada.
Diventa un Master Planner
I genitori in genere hanno degli obiettivi per i loro figli, e le famiglie degli studenti di educazione speciale, in particolare, dovrebbero stabilire degli obiettivi insieme a una strategia per ottenerli.
8Conoscere veramente il tuo fornitore di assistenza all'infanzia o insegnante
Non dare per scontato che i fornitori di assistenza all'infanzia o gli insegnanti non vogliano soddisfare le esigenze specifiche di tuo figlio e fornire benefici educativi. La maggior parte lo fa. Tuttavia, un'ampia gamma di bisogni combinati con risorse limitate crea spesso il potenziale conflitto tra ciò che può essere ragionevolmente fornito rispetto ai genitori che vogliono ciò che ritengono sia "il migliore" per i loro figli. I genitori e i fornitori / insegnanti dovrebbero fare tutto il possibile per stabilire un approccio di apprendimento positivo basato sulla partnership e collaborare insieme.
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