Dichiarazione di input genitoriale sul modulo IEP di tuo figlio

Tra tutti i dettagli del Programma di Educazione Individuale (IEP) di tuo figlio, c'è uno spazio per il tuo contributo come genitore. Potresti averlo perso lì, insieme agli spazi per l'input da parte dell'insegnante, assistente sociale, psicologo, logopedista, fisioterapista e terapista occupazionale. Come genitore, sei una parte fondamentale dell'IEP di tuo figlio. Questa è la tua opportunità per avere la tua voce documentata.

Dando input genitoriale sullo IEP

Lo spazio di input parentale potrebbe non essere vuoto. Potrebbe essere stato compilato dal responsabile del caso in base alle dichiarazioni rilasciate durante la riunione IEP. Controllalo attentamente per vedere se riflette le tue opinioni e i tuoi contributi. Ma se vedi che ci sono state percezioni errate o non sei d'accordo con ciò che è scritto, puoi chiarire cosa intendevi. Potresti anche avere suggerimenti specifici o desideri documentare.

Scrivi i tuoi input e chiedi che venga inserito nello spazio di input genitoriale sull'IEP. Ti consigliamo di rendere il linguaggio educato e professionale, in linea con un documento legale. Considera attentamente ciò che vuoi che porti a compimento questo piano, e come vuoi che pensino a te e alla tua famiglia.

Puoi utilizzare lo spazio di input genitoriale per dare riconoscimento ufficiale agli accordi informali che hai stipulato con insegnanti e amministratori. Un esempio potrebbe essere se un ragazzo continuasse a entrare in conflitto nel bagno della scuola all'ora di pranzo quando era affollato. L'infermiera della scuola ha suggerito di usare il suo bagno in quei momenti e questo piano ha funzionato bene. Documenta questo suggerimento nello spazio di input genitoriale sul prossimo IEP, in modo che venga visto dalla sua squadra, specialmente se cambia scuola.

Puoi anche utilizzare lo spazio di input genitoriale per suggerire tattiche accademiche o comportamentali che possono essere utilizzate a discrezione dell'insegnante. Quando il bambino cambia livello, ad esempio alle scuole superiori, potresti voler includere obiettivi che desideri vengano comunicati a un nuovo gruppo di insegnanti. Ad esempio, se tuo figlio sta entrando nelle scuole superiori e vorresti avere una maggiore enfasi sull'indipendenza, puoi inserire una dichiarazione come questa:

A. è un adolescente molto amichevole e verbale e può sembrare più maturo e capace di lui. A causa del suo Disturbo dello Spettro di Alcool Fetale, a volte non è in grado di prendere buone decisioni o mostrare autocontrollo, specialmente sotto stress. Per questo motivo, si raccomanda alle persone con FASD di avere una supervisione costante durante l'adolescenza e oltre. Credo che ci siano modi per dare a A. la sensazione di indipendenza pur mantenendo un adeguato grado di vigilanza, e spero che i suoi insegnanti e io possiamo lavorare insieme in modo che A. possa continuare ad avere un'esperienza scolastica felice e sicura.

Assicurati di dire il tuo

Se si dispone di una particolare preoccupazione, raccomandazione o obiezione, utilizzare lo spazio di input genitoriale sull'IEP in modo che sia documentato. Hai una visione unica di tuo figlio, e senza di essa, l'immagine complessiva non sarà mai completa.