Come insegnare ai bambini le abilità di risoluzione dei problemi
Sommario:
- Motivi per cui i bambini hanno bisogno di bambini che risolvono problemi
- Insegna ai bambini come valutare il problema
- Esercitati a risolvere i problemi
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Se il bambino non riesce a trovare i compiti di matematica o se ha dimenticato il suo pranzo, le buone capacità di risoluzione dei problemi sono la chiave per aiutarlo a gestire la sua vita.
Uno studio del 2010 pubblicato a Ricerca sul comportamento e terapia ha scoperto che i bambini che mancano di capacità di risoluzione dei problemi possono essere a più alto rischio di depressione e suicidio. Inoltre, i ricercatori hanno scoperto che l'insegnamento delle capacità di risoluzione dei problemi di un bambino può migliorare la salute mentale.
Puoi iniziare a insegnare le abilità di base per la risoluzione dei problemi durante l'età prescolare e aiutare il bambino ad affinare le sue capacità nelle scuole superiori e oltre.
Motivi per cui i bambini hanno bisogno di bambini che risolvono problemi
I bambini affrontano una varietà di problemi ogni giorno, che vanno dalle difficoltà accademiche ai problemi nel campo sportivo. Eppure, pochi di loro hanno una formula per risolvere questi problemi.
I bambini che non hanno capacità di risoluzione dei problemi possono evitare di agire in caso di problemi.Piuttosto che mettere le loro energie per risolvere il problema, potrebbero investire il loro tempo per evitare il problema. Ecco perché molti bambini restano indietro a scuola o lottano per mantenere amicizie.
Altri bambini che non hanno competenze per la risoluzione dei problemi entrano in azione senza riconoscere le loro scelte. Un bambino può colpire un pari che lo taglia in linea perché non è sicuro di cos'altro fare.
Oppure, può uscire dalla classe quando viene preso in giro perché non può pensare ad altri modi per farlo smettere. Quelle scelte impulsive possono creare problemi ancora più grandi a lungo termine.
Insegna ai bambini come valutare il problema
I bambini che si sentono sopraffatti o disperati spesso non tentano di risolvere un problema. Ma quando dai loro una formula chiara per risolvere i problemi, si sentiranno più sicuri della loro capacità di provare.
Ecco i passaggi per risolvere i problemi:
- Identifica il problema. Solo affermare il problema a voce alta può fare una grande differenza per i bambini che si sentono bloccati. Aiuta tuo figlio a indicare il problema, ad esempio "Non hai nessuno con cui giocare durante l'intervallo" o "Non sei sicuro di dover prendere la classe matematica avanzata".
- Sviluppa almeno cinque possibili soluzioni. Brainstorming possibili modi per risolvere il problema. Sottolinea che tutte le soluzioni non devono necessariamente essere buone alle idee (almeno non a questo punto). Aiuta il tuo bambino a sviluppare soluzioni se ha difficoltà a inventare idee. Anche una risposta sciocca o un'idea inverosimile è una possibile soluzione. La chiave è aiutarlo a vedere che con un po 'di creatività, può trovare molte diverse soluzioni potenziali.
- Identificare i pro e i contro di ciascuna soluzione. Aiuta il tuo bambino a identificare le potenziali conseguenze positive e negative per ogni potenziale soluzione che ha identificato.
- Scegli una soluzione. Una volta che il bambino ha valutato i possibili esiti positivi e negativi, incoraggiala a scegliere una soluzione.
- Provalo. Dille di provare una soluzione e vedere cosa succede. Se non funziona, può sempre provare un'altra soluzione dall'elenco che ha sviluppato nel passaggio due.
Esercitati a risolvere i problemi
Quando sorgono problemi, non affrettarti a risolvere i problemi del bambino per lui. Invece, aiutalo a camminare attraverso i passaggi di risoluzione dei problemi. Offrire assistenza quando ha bisogno di assistenza, ma incoraggiarlo a risolvere i problemi da solo.
Se non è in grado di trovare una soluzione, intervenire e aiutarlo a pensare a soluzioni. Ma non dirgli automaticamente cosa fare.
Quando incontri problemi comportamentali, usa un approccio per la risoluzione dei problemi. Siediti insieme e dì: "Hai avuto difficoltà a fare i tuoi compiti ultimamente, risolviamolo insieme."
Potresti ancora dover offrire una conseguenza per comportamenti scorretti, ma chiarire che sei investito nella ricerca di una soluzione in modo che possa fare meglio la prossima volta.
Puoi anche usare un approccio di risoluzione dei problemi per aiutare il tuo bambino a diventare più indipendente. Se ha dimenticato di mettere in valigia le sue scarpe da calcio, chiedigli: "Cosa possiamo fare per assicurarci che non succeda di nuovo?" Lascia che provi e sviluppi alcune soluzioni da sola.
I bambini spesso sviluppano soluzioni creative. Quindi lei potrebbe dire: "Scriverò un appunto e lo infilerò sulla mia porta, così mi ricorderò di impacchettarli prima di andarmene", oppure "Farò il valigia la sera prima e terrò una lista di controllo per ricordami cosa deve andare nella mia borsa."
Fornisci molte lodi quando il bambino pratica le sue capacità di risoluzione dei problemi.
Consenti le conseguenze naturali
Le conseguenze naturali possono anche insegnare le capacità di risoluzione dei problemi. Quindi, quando è appropriato, permetti a tuo figlio di affrontare le conseguenze naturali della sua azione. Assicurati solo che sia sicuro farlo.
Ad esempio, lascia che il tuo ragazzo spenda tutti i suoi soldi durante i primi 10 minuti in cui sei in un parco di divertimenti, se è quello che vuole. Poi, lascialo andare il resto della giornata senza spendere soldi.
Questo può portare a una discussione sulla risoluzione dei problemi per aiutarla a fare una scelta migliore la prossima volta. Considera queste conseguenze naturali come un momento pratico per aiutare a lavorare insieme sulla soluzione dei problemi.
fonti
Becker-Weidman EG, Jacobs RH, Reinecke MA, Silva SG, March JS. Problem solving sociale tra adolescenti trattati per la depressione. Ricerca sul comportamento e terapia. 2010;48(1):11-18.
Kashani-Vahid L, Afrooz G, Shokoohi-Yekta M, Kharrazi K, Ghobari B. Può un programma di risoluzione dei problemi interpersonali creativi migliorare il pensiero creativo in studenti elementari dotati? Capacità di pensiero e creatività. 2017;24:175-185.
Shokoohi-Yekta M, Malayeri SA. Effetti dell'addestramento genitoriale avanzato sui problemi comportamentali dei bambini e sulla risoluzione dei problemi familiari. Procedia - Scienze sociali e comportamentali. 2015;205:676-680.
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