Pro e contro di lavorare come insegnante con bisogni speciali
Sommario:
- Insegnare agli studenti con bisogni speciali
- Mansioni
- Tratti della personalità
- Formazione scolastica
- Summers Off?
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Lavorare come insegnante con bisogni speciali si distingue come lavoro nell'istruzione speciale che può essere estremamente stimolante e gratificante allo stesso tempo. Non tutti hanno la personalità di essere un insegnante con bisogni speciali, ma quelli che lo fanno possono ritagliarsi una carriera molto gratificante. Ecco una rapida carrellata dei dettagli di questo importantissimo lavoro.
Insegnare agli studenti con bisogni speciali
Un insegnante con bisogni speciali di solito lavora con una varietà di bambini con bisogni speciali. Questi bisogni possono essere mentali, emotivi, fisici o una combinazione dei tre. Alcuni studenti avranno problemi sensoriali come cecità o sordità e altri potrebbero avere disturbi dello spettro autistico.
Mansioni
Le mansioni di un insegnante di educazione speciale possono variare un po ', a seconda degli studenti che stanno insegnando. Le mansioni standard di insegnamento come la preparazione degli orari delle lezioni e le lezioni fanno parte del lavoro, come lo sono le mansioni extra. Gli insegnanti con bisogni speciali possono:
- Esegui valutazioni diagnostiche
- Lavora a stretto contatto con i genitori, che a volte possono essere difficili, e altri professionisti per migliorare il potenziale di apprendimento dello studente
- Sviluppa obiettivi e obiettivi
- Viaggiare in diverse scuole per le sessioni di tutoraggio
- Sollevare e prendersi cura degli studenti che non possono muoversi fisicamente
Entrambi i problemi di routine e inaspettati faranno probabilmente parte di ogni giornata scolastica con studenti con bisogni speciali, e gli insegnanti devono essere sempre preparati.
Tratti della personalità
Oltre ad avere l'insegnamento e le competenze professionali necessarie, un insegnante con bisogni speciali deve avere tratti specifici di personalità per prosperare in questo campo. Gli insegnanti con bisogni speciali devono avere un'abbondanza di pazienza ed essere in grado di mantenere una prospettiva positiva, indipendentemente da quanto possa diventare frustrante una situazione. Devono avere capacità organizzative superiori, forza fisica superiore alla media ed essere in grado di lavorare a stretto contatto con un'ampia varietà di professionisti diversi. In sostanza, un insegnante con bisogni speciali deve essere relativamente 'irremovibile'.
Formazione scolastica
Le diverse abilità richieste per le carriere educative speciali richiedono una formazione unica. Nella maggior parte dei luoghi, è richiesto il diploma di laurea standard, così come l'ulteriore istruzione relativa ai bisogni speciali e all'educazione speciale. Molti insegnanti specializzati in un'area specifica come l'autismo acquisiranno formazione in quella zona prima di entrare nel mondo del lavoro.
Non tutti sono tagliati per essere un insegnante con bisogni speciali. Questi individui devono essere dedicati, concentrati e pronti a dedicare gran parte della loro vita al lavoro. Se hai la devozione e il desiderio, sei sulla buona strada per una carriera gratificante.
Summers Off?
Se sei entusiasta del vantaggio di avere le estati, beh … ripensaci. Mentre è vero che gli insegnanti spesso godono di pause più lunghe rispetto al resto di noi, molti di loro trascorrono il loro tempo migliorando la loro istruzione o partecipando ai necessari corsi di sviluppo professionale continuo. Molti forniscono anche servizi scolastici per i bambini agli studenti.
Le carriere educative speciali possono essere personalmente gratificanti e al tempo stesso esigenti in termini di tempo, energia fisica, sfide intellettuali e talvolta forza emotiva. Molti insegnanti di educazione speciale dimostreranno che non vi è alcuna soddisfazione come quella di sapere che hai aiutato un bambino con bisogni speciali a imparare e crescere.
Riferiscono anche che sebbene ci siano sfide, gli insegnanti di educazione speciale spesso godono di un forte senso di cameratismo con altri insegnanti di educazione speciale che spesso mancano in altre professioni.
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