Come addestrare vasai bambini con bisogni speciali

Mentre i genitori si lamentano spesso di difficoltà vasino di formazione dei loro figli, per la maggior parte delle famiglie, l'allenamento vasino è un'esperienza abbastanza facile. Anche quando ci sono problemi o bambini mostrano segni di resistenza all'allenamento vasino, di solito, alla fine diventeranno vasai addestrati.

Segni di prontezza

Tuttavia, questo non è sempre il caso per i bambini con ritardo dello sviluppo o disabilità, come autismo, sindrome di Down, ritardo mentale, paralisi cerebrale, ecc. I bambini con bisogni speciali possono essere più difficili da addestrare in un vasino.

La maggior parte dei bambini mostra segni di prontezza fisica ad iniziare ad usare il bagno come bambini piccoli, di solito tra i 18 mesi ei 3 anni, ma non tutti i bambini hanno la prontezza intellettuale e / o psicologica di essere vasino addestrati a questa età. È più importante tenere a mente il livello di sviluppo di tuo figlio, e non la sua età cronologica in mente quando stai pensando di iniziare il vasino.

Segni di prontezza intellettuale e intellettuale includono essere in grado di seguire semplici istruzioni ed essere collaborativi, essere a disagio con pannolini sporchi e volere che vengano cambiati, riconoscere quando ha una vescica piena o ha bisogno di avere un movimento intestinale, essere in grado di dirti quando ha bisogno di urinare o avere un movimento intestinale, chiedendo di usare la sedia del vasino o chiedendo di indossare biancheria intima normale.

Segni di prontezza fisica possono includere il fatto di essere in grado di dire quando il bambino sta per urinare o avere un movimento intestinale dalle sue espressioni facciali, posture o da quello che dice, rimanendo asciutto per almeno 2 ore alla volta e avendo l'intestino regolare movimenti. È anche utile se può almeno parzialmente vestirsi e spogliarsi.

Problemi di formazione vasino Bambini con bisogni speciali

Anche i bambini con disabilità fisiche possono avere problemi con l'allenamento del vasino che comporta l'apprendimento di andare sul vasino e spogliarsi. Potrebbe essere necessario creare una sedia per vasino speciale e altri adattamenti per questi bambini.

Le cose da evitare quando la toilette educa il bambino e aiutano a prevenire la resistenza, iniziano durante un periodo di stress o un periodo di cambiamento in famiglia (in movimento, nuovo bambino, ecc.), Spingono il bambino troppo velocemente e puniscono gli errori. Invece, dovresti trattare gli incidenti e gli errori con leggerezza. Assicurati di andare al ritmo di tuo figlio e mostra forte incoraggiamento e lode quando ha successo.

Dal momento che un importante segnale di preparazione e un motivatore per iniziare il vasino implica essere a disagio in un pannolino sporco, se il bambino non è infastidito da un pannolino sporco o bagnato, potrebbe essere necessario cambiarlo in mutande o pantaloni da allenamento regolari durante il giorno formazione. Altri bambini possono continuare a indossare un pannolino o pull-up se sono infastiditi, e sai quando sono sporchi.

Una volta che sei pronto per iniziare l'allenamento, puoi scegliere una sedia da vasino. Puoi far decorare il tuo bambino con adesivi e sederti sopra con i suoi vestiti per guardare la TV, ecc. Per aiutarlo ad abituarsi ad esso.Ogni volta che il tuo bambino mostra segni di necessità di urinare o di avere un movimento intestinale, dovresti portarlo al vasino e spiegargli cosa vuoi che faccia. Fai una routine costante per farlo andare al vasino, abbassa i vestiti, siediti sul vasino e dopo aver finito, tira su i vestiti e si lava le mani.

All'inizio, dovresti solo tenerlo seduto per alcuni minuti alla volta, non insistere ed essere pronto a ritardare l'allenamento se mostra resistenza. Finché non andrà nel vasino, puoi provare a svuotare i suoi sporchi pannolini nella sua vaschetta per dimostrare cosa vuoi che lui faccia.

Bambini Potty Training con ritardi di sviluppo

Una parte importante dei bambini con formazione di vasino con bisogni speciali sta usando frequentemente il vasino. Questo di solito include "servizi igienici programmati" come indicato nel libro "Toilet Training Without Tears" del Dr. Charles E. Schaefer. Questo 'assicura che il bambino abbia frequenti opportunità di usare il bagno.' Seduto sul vasino dovrebbe verificarsi 'almeno una volta o due volte ogni ora' e dopo aver chiesto prima, 'Devi andare al vasino?' Anche se dice di no, a meno che non sia totalmente resistente, è comunque una buona idea portarlo al vasino.

Se questa routine è troppo impegnativa per tuo figlio, allora puoi portarlo al vasino meno frequentemente. Può aiutare a tenere un diario o una tabella quando si bagna o si bagna regolarmente in modo da conoscere i momenti migliori per farlo sedere sul vasino e massimizzare le possibilità che deve andare. È anche più probabile che vada dopo i pasti e gli spuntini e questo è un buon momento per portarlo al vasino. Frequenti visite durante i periodi in cui è probabile che utilizzi il vasino e meno visite al vasino in altri momenti della giornata è un'altra buona alternativa. Altre buone tecniche includono la modellazione, in cui si consente al bambino di vedere i membri della famiglia o altri bambini che usano il bagno e di usare osservazioni osservative. Ciò implica narrare cosa sta succedendo e fare domande durante l'allenamento del vasino, ad esempio 'hai appena fatto una pausa sul vasino?' o 'hai appena fatto la cacca nel vasino?'

Anche dopo aver iniziato a usare il vasino, è normale avere incidenti e per lui regredire o ricadere a volte e rifiutarsi di usare il vasino. Essere completamente addestrato al vasino, con il bambino che riconosce quando deve andare al vasino, va fisicamente in bagno e si tira giù i pantaloni, urina o ha un movimento intestinale nel vasino, e si veste, può prendere tempo, a volte fino a da tre a sei mesi. Avere incidenti o occasionalmente rifiutarsi di usare il vasino è normale e non considerato una resistenza.

All'inizio dell'allenamento, la resistenza dovrebbe essere trattata semplicemente interrompendo l'allenamento per alcune settimane o un mese e poi riprovando. Oltre a molti elogi e incoraggiamenti quando usa o anche solo si siede sul vasino, i premi materiali possono essere un buon motivatore. Questo può includere adesivi che può usare per decorare la sua sedia da vasino o un piccolo giocattolo, uno spuntino o una festa. Puoi anche considerare l'utilizzo di un grafico di ricompensa e ottenere un trattamento speciale se ottiene così tanti adesivi sul suo grafico.

Puoi anche dare ricompense o premi per rimanere asciutto. Può aiutare a controllare per assicurarsi che non abbia avuto un incidente tra le visite al vasino. Se è asciutto, quindi essere molto eccitato e offrire lode, incoraggiamento e forse anche una ricompensa, può aiutare a rafforzare il suo non avere incidenti.

Pratica positiva per gli incidenti

Un'altra tecnica utile è "pratica positiva per incidenti". Il Dr. Schaefer lo descrive come ciò che dovresti fare quando tuo figlio ha un incidente e bagna o si sporca. Questa tecnica implica affermare fermamente al bambino ciò che ha fatto, portandolo al vasino dove può pulire e cambiare se stesso (anche se probabilmente sarà necessario aiutarlo) e poi farlo praticare usando il vasino. Il Dr. Schaefer consiglia di utilizzare i normali passaggi di usare il vasino almeno cinque volte, iniziando quando "il bambino cammina in bagno, abbassa i pantaloni, si siede brevemente sul water (da 3 a 5 secondi), si alza, alza i pantaloni, si lava le mani e poi torna nel punto in cui si è verificato l'incidente. " Di nuovo, sebbene tu stia cercando di insegnargli le conseguenze di un incidente, questo non dovrebbe prendere la forma della punizione.

Anche se potrebbe richiedere un po 'di tempo e richiedere molta pazienza, molti bambini con bisogni speciali possono essere addestrati al vasino all'età di 3 o 5 anni. Se continui ad avere problemi o il tuo bambino è molto resistente, pensa di ricevere un aiuto professionale.

Oltre al tuo pediatra, potresti ottenere aiuto da un terapista occupazionale, specialmente se il tuo bambino ha alcuni ritardi motori che causano la difficoltà di formazione vasino, uno psicologo infantile, specialmente se il bambino è semplicemente resistente all'addestramento vasino e un pediatra dello sviluppo.