Backward Chaining per bambini con bisogni speciali
Sommario:
The power of introverts | Susan Cain (Gennaio 2025)
Backward Chaining può avere definizioni diverse per campi diversi, ma quando insegna le abilità della vita a bambini con bisogni speciali, si riferisce a scomporre i passaggi di un compito e insegnandoli in ordine inverso. Questo dà al bambino un'esperienza di successo e completamento ad ogni tentativo. Invece del bambino che inizia all'inizio e si perde da qualche parte, con l'adulto che deve completare il compito, l'adulto fa tutto tranne l'ultimo passo e lascia che il bambino completi il lavoro. Poi l'adulto si affievolisce, facendo sempre meno mentre il bambino fa sempre di più, finendo sempre con il bambino che compie il passo finale.
Fare un letto
Per insegnare a un bambino a fare un letto, potresti abbattere i passaggi come:
- Rimuovi il cuscino
- Solleva il foglio superiore
- Tuck nel foglio superiore
- Tirare su il consolatore
- Rimetti il cuscino al suo posto
Per iniziare, il genitore dovrebbe eseguire i passaggi da 1 a 4, consentendo al bambino di mettere il cuscino in posizione alla fine. Quando ciò può essere fatto in modo affidabile, il genitore dovrebbe eseguire i passaggi da 1 a 3, e il bambino dovrebbe sollevare il piumino e mettere il cuscino in posizione. Quando il bambino diventa a suo agio con ogni fase, il passo che precede viene introdotto, sempre con l'obiettivo di avere il bambino finire l'attività con successo.
Legare una scarpa
Creerò i passaggi qui in base al modo in cui mi è stato insegnato a legare le scarpe e il modo in cui ho insegnato ai miei figli. È possibile sostituire i propri passi per metodi alternativi:
- Fare un nodo.
- Tirare il nodo stretto.
- Forma il laccio sinistro in un cappio.
- Forma il laccio destro in un cappio.
- Fai un nodo con i due anelli.
- Tirare il nodo stretto.
Il genitore inizierebbe legando la scarpa ma permettendo al bambino di tirare il nodo stretto alla fine. Più e più volte, il genitore mostra i passi della legatura delle scarpe, lentamente, descrivendo la procedura. Con il tempo, il genitore torna indietro di un passo alla volta, consentendo al bambino di completare i passaggi finali invece di dover iniziare con una scarpa slacciata e ricordare cosa fare.
Zippare le cerniere
Avviare una cerniera può essere super-complicato, ma comprimerlo una volta che è in pista è semplicissimo. Dividi il lavoro in questi passaggi:
- Infilare il pezzo inferiore nel pezzo cerniera.
- Avvia lentamente lo zippamento per assicurarti che la cerniera sia in pista.
- Tirare la cerniera fino in fondo.
Puoi dare al tuo bambino il compito di frustare trionfalmente quella cerniera fino in cima molto prima che lui o lei abbia la possibilità di mettere insieme le due parti della cerniera. Una tirata della cerniera grande, grossa, a misura di bambino può essere utile se il bambino ha difficoltà ad afferrare una piccola cerniera di metallo.
Pulsanti di abbottonatura
La coordinazione necessaria per afferrare un bottone e un'asola, colpire il bottone attraverso il foro e completare un'intera serie di pulsanti in un modo che li faccia allineare correttamente è un compito arduo per ogni bambino, specialmente uno con motore sottile problemi. Non c'è bisogno di entrare nei passaggi qui: basta iniziare l'abbottonatura per il tuo bambino nella parte inferiore di una maglietta e lasciare l'ultimo pulsante per il tuo bambino da completare. Quando è in grado di farlo con successo, lascia gli ultimi due pulsanti e così via lungo la linea.
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