Quanto i bambini hanno bisogno di bisogni speciali possono fare amicizia con i coetanei

Adolescenti di successo | Corso in HD | Introduzione (Gennaio 2025)

Gli studenti con difficoltà di apprendimento spesso si sentono socialmente isolati e hanno difficoltà a fare amicizia con i coetanei. Ma i bambini con bisogni speciali non dovrebbero sentirsi senza speranza nel farsi degli amici. Sviluppando abilità sociali chiave, questi bambini possono acquisire altrettanti amici come i loro compagni di classe tipici.

Perché i bambini hanno bisogno di speciali sforzi per farsi degli amici

I bambini con difficoltà di apprendimento spesso trovano difficile fare amicizia perché:

Avere bassa autostima;
Preoccupati di come (pensano) gli altri li vedono;
Avere difficoltà con il ragionamento non verbale e prendere spunti sociali come il linguaggio del corpo o significati sottili nel linguaggio quotidiano;
Hanno una limitata interazione con i coetanei tipici se la maggior parte delle loro classi sono classi di classi di risorse; e
Scegli di non partecipare alle attività extrascolastiche quanto gli studenti senza disabilità e potrebbero avere interessi limitati al di fuori della scuola.

Gli studenti con difficoltà di apprendimento possono sentirsi sopraffatti dalla possibilità di fare amicizia. I genitori possono aiutare i bambini a superare le paure e fare amicizia usando passi gestibili.

Superare la sfida dell'amicizia

I genitori possono esporre i bambini a diverse strategie per aiutarli a fare amicizia. Possono a turno giocare con le strategie prima della scuola o prima degli eventi sociali. Quando possibile, i genitori dovrebbero essere vicini in modo che i bambini possano consultarli per i solleciti. In alternativa, i genitori possono fare piani per parlare con i bambini in seguito per discutere come sono andate le cose. Soprattutto, i genitori dovrebbero rimanere positivi e insegnare ai bambini che fare amicizia è un'abilità che chiunque può imparare con la pratica.

Offrire un sorriso amichevole

Insegna a tuo figlio a sorridere in modo amichevole ad almeno una persona nuova ogni giorno. Non deve dire niente o fare nient'altro che sorridere, anche di passaggio. Se gli altri studenti non sorridono, fallo semplicemente andare avanti o guardare altrove. Alla fine della giornata, chiedigli cosa si ricorda degli studenti che ha visto.

Conosce i loro nomi? Si ricorda cosa stavano indossando? Lo scopo di questa attività è incoraggiare il bambino a riconoscere gli altri, sorridere e osservare le caratteristiche che li riguardano. Una volta che tuo figlio si sente a suo agio con il sorriso rivolto a nuove persone, è ora di passare al prossimo passo.

Saluti Pari

Insegna a tuo figlio a sorridere e salutare gli altri. Assicura a tuo figlio che non ha bisogno di parlare oltre a dire ciao a meno che non si senta a suo agio nel farlo. Alla fine della giornata, falle raccontare delle persone che ha salutato. Chi ha risposto? Di nuovo, se gli altri non ti salutano, il tuo bambino non deve fare altro che passare ad un'altra attività. Quando si sente a suo agio, passa alla fase successiva.

Avvio di una conversazione

Insegna al tuo bambino a sorridere, salutare gli altri e commentare. Fallo sorridere, saluta e fai un commento ad almeno una persona nuova ogni giorno. Esegui i commenti in anticipo in modo che tuo figlio sia pronto a parlare in modo appropriato. Può chiedere agli studenti come sta andando la loro giornata, commentare il tempo, le attività in classe o complimentarsi con il loro lavoro in classe o altre dichiarazioni positive. Quando tuo figlio si sente a suo agio con questo, vai al prossimo passo.

Fare domande educate

Insegna a tuo figlio l'arte di fare domande educate. Chiedere alle altre educate domande su se stessi è un ottimo modo per il tuo bambino di conoscerle e cercare interessi comuni per costruire amicizie.

Insegna a tuo figlio come far parlare gli altri di se stessi è un buon modo per il tuo bambino di aiutare gli altri a sentirsi importanti e stimati. Rimuove anche la pressione da tuo figlio perché non deve portare la conversazione. Col tempo, comincerà a sentirsi più a suo agio con questi studenti e interagire con gli altri.

Come sempre, continua a parlare con tuo figlio in modo casuale dei nuovi amici che incontra e di ciò che ha imparato su di loro.

Avvolgendo

In poco tempo, le conversazioni di tuo figlio con altri studenti dovrebbero iniziare a crescere da sole. Considera che tuo figlio scelga uno o due amici da invitare per un giorno di gioco. Scopri altri modi per sviluppare ulteriormente le sue amicizie o incoraggiare i bambini timidi a partecipare a gruppi.