Come i genitori possono reagire alla disabilità dell'apprendimento di un bambino
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Centro diurno disabili interviste (Gennaio 2025)
Imparare che tuo figlio ha una disabilità dell'apprendimento può essere uno dei fattori di stress più importanti della vita per i genitori, ma non devi cadere a pezzi per le notizie di una diagnosi. Non solo puoi farcela, ma puoi anche prendere provvedimenti per dare a tuo figlio la migliore cura che lui o lei ha bisogno per superare la sua disabilità.
Prima di poter andare avanti, tuttavia, puoi provare emozioni che vanno dal sollievo alla disperazione e tutto il resto dopo aver scoperto che tuo figlio ha una disabilità di apprendimento. Alcuni genitori non hanno solo una reazione, ma passano da un'emozione all'altra, a seconda della gravità della disabilità, delle loro capacità di coping e della loro capacità di lavorare con i coniugi o altri membri della famiglia per dare ai loro bisogni speciali dei bambini il sostegno di cui hanno bisogno.
Qui ci sono reazioni comuni a imparare che il tuo bambino ha una disabilità di apprendimento. Potresti provarne qualcuna e tutte, forse anche nel giro di pochi minuti.
1Rifiuto
La negazione è il rifiuto di riconoscere che il tuo bambino ha una disabilità. I genitori in segno di diniego possono scusarsi per le battute d'arresto accademiche dei loro figli perché non vogliono accettare che sia presente una disabilità. Potrebbero invece incolpare i fallimenti scolastici degli insegnanti o del coniuge.Potrebbero accusare il bambino di essere pigro o rifiutarsi di fornire servizi educativi speciali.
Perché si verifica la negazione? È profondamente spaventoso per alcuni genitori riconoscere che esiste una disabilità. La negazione è di solito un segno di paura radicata che una disabilità significa che un bambino fallirà nella vita, che è spesso una delle peggiori paure di un genitore.
2Rabbia
La rabbia è un cugino stretto del diniego perché basato sulla paura. I genitori che sono arrabbiati per la disabilità del loro bambino possono puntare il dito contro gli altri. La loro rabbia può venire fuori sotto forma di critica, la convinzione che il sistema scolastico non possa servire al bambino in modo adeguato e teso e difficile riunioni di Piano di Educazione Individuale (IEP).
Perché si verifica la rabbia? Come la negazione, la rabbia si basa solitamente sulla paura che il bambino non riesca nella vita. Ciò si basa spesso sulla paura che nessuno possa o possa aiutare.
3Dolore
Il dolore è un forte senso di perdita che molti genitori provano quando apprendono che il loro bambino ha una disabilità. Il dolore può accadere perché un genitore si preoccupa del futuro. Il dolore può accadere ripetutamente per tutta la vita di un bambino con bisogni speciali se non riesce a raggiungere vari traguardi e riti sociali di passaggio che tipicamente gli altri bambini realizzano.
Perché si verifica il dolore? Come le altre emozioni, il dolore può essere basato sulla paura che il bambino non avrà successo o che avrà un momento più difficile nella vita.
4Sollievo
Il sollievo può essere l'ultima cosa che ti aspetteresti che i genitori sentano quando apprendono che il loro bambino ha una disabilità, ma il sollievo avviene, spesso perché una diagnosi formale di disabilità dà ai genitori una spiegazione per le lotte che i loro figli hanno affrontato. Alcuni genitori sono sollevati perché una diagnosi di disabilità può qualificare un bambino a ricevere alloggi per l'istruzione speciale e istruzioni speciali nell'ambito di un piano di educazione individualizzato.
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