Le valutazioni aiutano a identificare la disabilità dell'apprendimento di un bambino

L'apprendimento delle valutazioni della disabilità aiuta le scuole a determinare quali sono i problemi di apprendimento dei bambini, quanto sono severi e l'intervento precoce necessario per evitare che le difficoltà si aggravino. Il test è una parte importante per scoprire se un bambino ha una disabilità di apprendimento e se si qualifica per programmi di educazione speciale.

Potresti aver paura che tuo figlio abbia una diagnosi di una disabilità di apprendimento. Ma prima viene identificato il problema, più rapidamente il bambino può ottenere l'aiuto di cui ha bisogno per contrastare l'effetto di una disabilità sul suo rendimento scolastico e sul suo comportamento a scuola.

Iniziare i test di disabilità di apprendimento

Se un genitore o un insegnante sospetta che un bambino stia seriamente combattendo a scuola, può fare una richiesta formale per avviare il test per identificare la radice del problema. Prima di valutare gli studenti, le scuole organizzano una riunione formale di riferimento in cui educatori e altri professionisti discutono la storia e le prestazioni del bambino a scuola. I genitori sono membri importanti di questa squadra. Il team, a volte chiamato team del Programma di formazione individualizzato, determina se sono necessari test di disabilità di apprendimento.

Cosa succede prima del test

Prima dei test, gli insegnanti e gli altri membri del personale scolastico studieranno i problemi di apprendimento del bambino e qualsiasi altra preoccupazione che possa influire sul suo apprendimento. Le scuole svilupperanno un piano di intervento per affrontare i problemi che ha un bambino. Questo periodo di intervento, chiamato risposta all'intervento, è richiesto dalla legge federale.

Esempi dei tipi di problemi che verrebbero affrontati prima del test includono scarsa frequenza, problemi fisici come difficoltà uditive o visive, frequenti spostamenti in scuole diverse e esperienze di apprendimento inadeguate. Possono anche essere esaminate eventuali esperienze traumatiche che un bambino abbia subito.

Le valutazioni sono generalmente condotte dal personale scolastico. I team di valutazione possono includere psicologi scolastici, insegnanti, diagnostici educativi o terapisti occupazionali, fisici o logopedisti. I genitori non dovrebbero esitare a chiedere agli insegnanti o ai funzionari scolastici su come verranno eseguite le valutazioni per le disabilità dell'apprendimento e da chi.

Tipi di valutazioni e procedure per diagnosticare le disabilità dell'apprendimento

Questi sono i tipi di test che potresti aspettarti:

• Test di intelligenza: detti anche test di QI, questi strumenti misurano l'attitudine, la capacità di apprendere piuttosto che ciò che il bambino ha già imparato. I test del QI includono attività progettate per fornire un quadro completo di come gli studenti apprendono. I test tipici includono il ragionamento linguistico e visivo.
• Sviluppo e storia sociale: Solitamente completati da genitori o tutori, questi questionari narrativi forniscono importanti fatti sullo sviluppo dello studente. Spesso includono domande su quando il bambino ha raggiunto determinati traguardi di sviluppo e se ha problemi fisici, disabilità, problemi di salute o trattamenti medici.
• Revisione dei registri: la ricerca sullo sfondo dello studente può aiutare gli esaminatori a identificare altri fattori che possono contribuire ai problemi di apprendimento dello studente.
• Osservazioni comportamentali: l'osservazione del bambino può identificare fattori in classe che influenzano l'apprendimento dello studente.
• Test di successo: questo test determina gli attuali livelli di abilità accademica del bambino. Test standardizzati possono valutare la lettura, la matematica e il linguaggio scritto, nonché argomenti come studi scientifici e sociali.

• Comportamento adattivo: valuta la capacità dello studente di eseguire attività necessarie per mantenere la cura di sé, interagire in modi socialmente appropriati e lavorare in sicurezza all'interno e intorno alla scuola e a casa.