Discriminazione uditiva nei bambini
Sommario:
Attività su fonemi simili (Gennaio 2025)
La discriminazione uditiva è la capacità di riconoscere le differenze tra i suoni. In particolare, la discriminazione uditiva consente alle persone di distinguere tra i fonemi in parole. I fonemi sono le parti più piccole del suono in qualsiasi lingua. La discriminazione uditiva consente a una persona di distinguere tra parole e suoni simili, nonché parole e suoni diversi.
Un bambino che ha problemi con la discriminazione uditiva può avere difficoltà a dire la differenza tra parole come "sorella" e "sitter" o "gatto" e "culla". Nel complesso, i bambini non riescono a distinguere tra le lievi differenze nei suoni delle parole.
A volte questo problema può rendere difficile per i bambini capire cosa dicono le persone. Questo è il doppio per i bambini in ambienti rumorosi, come le aule spesso sono o anche la casa di un bambino può essere se appartiene a una famiglia numerosa o musica e televisioni ad alto volume.
La discriminazione uditiva gioca un ruolo importante sia nella lingua del bambino che nello sviluppo delle capacità di lettura. Per raggiungere l'alfabetizzazione, i bambini devono avere una consapevolezza fonemica, quindi i problemi con la discriminazione uditiva possono porre delle sfide ai giovani lettori. Se un bambino leggeva un libro sui fiori che includeva una sezione sulle api, per esempio, avrebbero bisogno di essere in grado di notare che la parola "api" è composta da tre suoni "b", "ee" e "zz."
I bambini con problemi di discriminazione uditiva possono avere difficoltà a ricordare le sequenze di parole e possono anche scrivere parole errate.
Se tuo figlio ha difficoltà con la discriminazione uditiva
Alcuni bambini potrebbero avere difficoltà con la discriminazione uditiva. Se è così, è importante che il bambino venga valutato. La valutazione e gli esami dei medici possono essere in grado di individuare il motivo per cui il bambino ha problemi in questo ambito, che è ampiamente noto come disturbo dell'elaborazione uditiva (APD). I bambini con questi disturbi di solito non sono ipoacusici, comunque. Hanno solo differenze che rilevano le sottigliezze nei suoni delle parole.
La maggior parte delle persone non ha nemmeno bisogno di pensare alle differenze tra i suoni. È qualcosa che il cervello fa automaticamente. Ma nelle persone con APD, si verifica un malfunzionamento di sorta che impedisce loro di discriminare tra i fonemi.
L'APD è un disturbo relativamente raro, con meno del 10% dei bambini americani diagnosticati. Il disturbo è stato collegato a basso peso alla nascita, avvelenamento da piombo, infezioni alle orecchie in corso e altri problemi di salute. Alcune ricerche indicano che i ragazzi hanno maggiori probabilità rispetto alle ragazze di avere questo disturbo, ma questo non è stato definitivamente dimostrato.
Un problema di discriminazione uditiva può essere riscontrato se il bambino ha problemi duraturi con la lingua e la lettura. L'intervento precoce è la chiave per riportare questi bambini in carreggiata, quindi non ritardare il trattamento. Una diagnosi, mentre il bambino è ancora piccolo, può impedire a un problema di discriminazione uditiva di far deragliare i progressi della gioventù dentro e fuori la scuola, dato che la discriminazione uditiva è necessaria per tutti gli aspetti della propria vita.
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