Come incoraggiare i bambini a identificare le loro parti del corpo

I più piccoli raggiungono un'importante pietra miliare quando imparano a nominare e riconoscere le parti del loro corpo. Questa abilità è importante perché i genitori e gli altri operatori sanitari trascorrono buona parte della giornata a occuparsi dei bambini piccoli. Legano le scarpe dei bambini, si puliscono il naso, tengono le mani e baciano le ginocchia sbucciate.

Poiché i genitori passano così tanto tempo a prendersi cura dei bambini e dei loro corpi, non c'è da meravigliarsi se al momento i bambini piccoli raggiungono 1 o 2 anni, possono identificare alcune parti del corpo. E quando raggiungono i 2 o 3 anni, i bambini piccoli dovrebbero essere in grado di identificare molte parti del corpo.

Come i bambini identificano le parti del corpo

Cosa significa per i bambini, soprattutto quelli non verbali, identificare parti del corpo? Per i bambini piccoli che non possono usare molte parole, identificando significa semplicemente indicando la parte destra del corpo quando viene chiesto, ad esempio, "Dov'è la tua mano?" Gesticolare a una mano è tutto ciò che un genitore deve vedere per rendersi conto che un bambino ha sviluppato questa abilità.

Una volta che i bambini iniziano a usare più parole, inizieranno a identificare le parti del corpo nominandole quando gli viene chiesto: "Come si chiama questa parte del corpo?" Man mano che diventano più verbali, alcuni bambini piccoli possono anche fare domande sui nomi di parti del corpo specifiche, come ad esempio ciò che distingue un dito mignolo da un indice.

Come i genitori possono incoraggiare lo sviluppo di questa abilità

Genitori e tutori dei bambini possono prendere una serie di misure per aiutare i bambini piccoli a riconoscere le loro parti del corpo. Possono nominare le parti del corpo mentre attraversano il giorno. Quando i genitori puliscono il naso di un bambino, possono menzionare il nome della parte del corpo che si trova al centro del viso. Quando i genitori chiedono la mano di un bambino prima di attraversare una strada, possono esitare per un momento e aspettare che il bambino estenda il braccio e darlo a te.

I genitori possono anche usare il tempo del bagno per nominare ogni parte del corpo mentre viene lavata o leggere i libri di bordo adatti all'età sulle parti del corpo. I titoli consigliati includono "My First Body Board Book" di DK Publishing e "Head, Shoulders, Knees and Toes" di Annie Kubler.

I genitori possono anche giocare a giochi che coinvolgono parti del corpo. Possono inventare nuovi giochi o adattare giochi esistenti come "The Hokey Pokey" o peek-a-boo. Invece di indirizzare i bambini a mettere piede sinistro o destro, possono dire: "Metti i piedi dentro". Mentre giocano a fare capolino con i bambini, i genitori possono chiedere "Dove si nasconde il tuo piede?"

Assicurati che i bambini abbiano accesso a uno specchio, preferibilmente uno a figura intera in modo che possa guardare ed esplorare il suo corpo. I genitori possono anche fare un collage di parti del corpo ritagliando le foto dalle riviste e lasciando che i bambini le incollino sulla carta. Parla di ogni pezzo mentre il bambino lavora.