Ritardi di sviluppo vs. Difficoltà di apprendimento

Eric Thomas, Motivation, Success & Public Speaking | #AskGaryVee Episode 223 (Gennaio 2025)

Tutti i bambini si sviluppano a ritmi diversi. Alcuni bambini hanno ritardi nello sviluppo e richiedono un intervento precoce. Nella maggior parte dei bambini, i ritardi nello sviluppo mentale e fisico miglioreranno. Alcuni hanno ritardi significativi - ritardi nello sviluppo - che potrebbero indicare possibili disabilità di apprendimento future.

I ritardi nello sviluppo sono diversi dagli altri disturbi dell'apprendimento

I ritardi nello sviluppo differiscono da altri tipi di difficoltà di apprendimento in quanto possono migliorare con l'intervento e possono eventualmente scomparire. Per questo motivo, è importante essere consapevoli dei primi segni di un problema.

Alcuni ritardi e disabilità sono legati all'esposizione a fattori di rischio durante il periodo prenatale. Fortunatamente, alcune di queste disabilità sono prevenibili attraverso appropriate cure sanitarie prenatali e scelte salutari nello stile di vita prenatale. I ritardi possono anche essere normali per tuo figlio, e lei può raggiungere i suoi coetanei senza la necessità di ulteriori interventi. I ritardi nello sviluppo non sono necessariamente predittivi delle future difficoltà di apprendimento.

D'altro canto, le disabilità dell'apprendimento sono differenze neurologiche nell'elaborazione di informazioni che limitano gravemente la capacità di apprendimento di una persona in un'area di abilità specifica. Cioè, questi disturbi sono il risultato di effettive differenze nel modo in cui il cervello elabora, capisce e utilizza le informazioni. Ognuno ha differenze nelle capacità di apprendimento, ma le persone con difficoltà di apprendimento hanno gravi problemi che persistono per tutta la vita.

Non esiste una "cura" per le difficoltà di apprendimento. I programmi di educazione speciale possono aiutare le persone a far fronte e compensare questi disturbi, ma la disabilità dell'apprendimento durerà per tutta la vita. L'apprendimento delle persone disabili può avere difficoltà a scuola o sul posto di lavoro. Queste disabilità possono anche avere un impatto sulla vita indipendente e sulle relazioni sociali.

Tipi di ritardi dello sviluppo

Capacità cognitive
Comunicazione
Abilità sociali e funzionamento delle abilità emotive
Comportamento
Abilità motorie fini e grossolane

Ritardi nello sviluppo in una delle seguenti aree possono suggerire il potenziale per le difficoltà di apprendimento:

Motore lordo - Grandi movimenti muscolari come stare in piedi, camminare o alzarsi
Motore fine - Piccoli movimenti muscolari come afferrare oggetti, muovere le dita delle mani e dei piedi
Comunicazione e linguaggio iniziale - Capacità di comprendere le parole o usare la parola
Abilità cognitive - Capacità di pensare e risolvere i problemi
Sociale / Emotivo - Capacità di interagire in modo appropriato con gli altri e mostrare risposte emotive appropriate

Servizi di educazione speciale

Gli studenti con ritardi di sviluppo sono idonei per servizi di educazione speciale, come la valutazione completa, lo sviluppo di un IEP, istruzioni appositamente progettate e servizi correlati.

Le scuole pubbliche offrono screening e servizi di valutazione completi per determinare se il bambino ha un ritardo nello sviluppo, quanto è significativo e se è necessaria un'educazione speciale. I test futuri man mano che il bambino cresce possono rilevare le difficoltà di apprendimento.

Definizione di istruzioni appositamente progettate

SDI è anche conosciuto come istruzione speciale, individualizzazione o istruzione differenziata. In base alla legge sull'individuazione degli individui con disabilità, la legge federale che disciplina i programmi di educazione speciale, il piano di istruzione individuale (IEP) di ogni studente deve includere diversi elementi su come questi studenti raggiungeranno gli obiettivi accademici.

Tra questi elementi vi è una descrizione di istruzioni appositamente progettate.

SDI si riferisce alle strategie e ai metodi di insegnamento utilizzati dagli insegnanti per istruire gli studenti con difficoltà di apprendimento e altri tipi di disturbi dell'apprendimento.