Pietre miliari dello sviluppo per il bambino di 2 anni
Sommario:
- Sviluppo fisico
- Pietre miliari
- Sviluppo emotivo
- Pietre miliari
- Sviluppo sociale
- Pietre miliari
- Sviluppo cognitivo
- Pietre miliari
- Altre pietre miliari
- Quando essere interessati
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Una volta che il tuo bambino compie 2 anni, è probabile che vedrai alcuni grandi cambiamenti nel tuo piccolo quasi ogni mese. Probabilmente guadagneranno una certa indipendenza mentre cominceranno a navigare nel loro ambiente da soli. E ci sono buone probabilità che mostrino interesse nel provare a fare più cose senza il tuo aiuto.
Sviluppo fisico
Il tuo bambino di 2 anni amerà mostrare le loro abilità motorie in erba. Che si tratti di correre, arrampicarsi, lanciare o calciare, puoi aspettarti che il tuo piccolo faccia passi da gigante tra i 2 ei 3 anni.
Potresti notare che i bambini di 2 anni stanno appena cominciando ad avere un migliore controllo sui movimenti delle mani e delle dita, segno che stanno creando buone capacità motorie. Puoi aspettarti che il tuo bambino sia in grado di tenere una matita o un pastello e copiare linee e cerchi.
Pietre miliari
- Abilità motorie: Mano a mano che i muscoli del bambino si sviluppano, aumentano anche le loro capacità di arrampicata. La maggior parte dei bambini di 2 anni può scavalcare mobili, calciare una palla e correre a breve distanza.
- Abilità motorie eccellenti: La maggior parte dei bambini di 2 anni può scarabocchiare, dipingere, impilare almeno quattro blocchi e inserire i pioli rotondi o quadrati nei fori.
- Punti salienti importanti: Il tuo bambino inizierà a camminare più come un adulto. A questa età, saranno in grado di camminare accanto a te senza cadere e dovrebbero essere in grado di navigare le scale con poca assistenza.
Suggerimento per i genitori
Non avrai bisogno di organizzare attività per il tuo bambino a questa età. La maggior parte dei bambini di 2 anni sono esperti nel trasformare qualsiasi ambiente in un parco giochi. Ma a causa della loro maggiore mobilità, è importante essere vigili sull'infanzia.
Sviluppo emotivo
Si chiama "terribili due" per una ragione. Questa età segna spesso l'inizio di uno scoppio d'ira. È normale che i piccoli stiano imparando a esprimersi quando sono frustrati, arrabbiati, stanchi o affamati.
Perché a 2 anni mancano le abilità verbali per dire "Sono pazzo" o "Mi sento solo", non possono dire a nessuno come si sentono. Quindi sono più propensi a dimostrarlo. Non essere sorpreso quando il tuo bambino cade a terra e inizia a urlare. Fa parte del normale sviluppo del bambino.
Pietre miliari
- Mostra una vasta gamma di emozioni, dalla tristezza alla rabbia
- Si sente bene quando è in grado di aiutare a vestirsi o fare le cose in modo indipendente.
- Ha frequenti cambiamenti di umore che segnalano che tuo figlio sta cercando di prendere il controllo dei loro impulsi, sentimenti e azioni.
Suggerimento per i genitori
Lodare il buon comportamento di tuo figlio, come aiutare a vestirsi da soli o raccogliere i giocattoli quando lo chiedi. Il tuo bambino di 2 anni comincerà a considerarsi capace e competente che aumenterà la sua autostima.
Sviluppo sociale
La maggior parte dei bambini di 2 anni sono "egocentrici" per natura, nel senso che non possono ancora capire che le persone possano avere i loro pensieri o preoccupazioni al di fuori di essi. Pensano che il mondo ruoti intorno a loro e ai loro bisogni in ogni momento.
Quindi non essere sorpreso se il tuo bambino non è pronto a giocare con altri bambini in modo tradizionale, dare e prendere. Invece, potrebbero preferire giocare con altri bambini, piuttosto che con loro.
Ma, anche in questa fase, adoreranno stare con gli altri. E stare con gli altri è una grande opportunità per il tuo bambino di conoscere le interazioni sociali.
Pietre miliari
- Copia le parole e le azioni di altre persone e cerca di confortare un amico nello stesso modo in cui le hai confortate
- Si impegna nel gioco finto
- Comincia a comportarsi in modo provocatorio a volte per vedere cosa accadrà
Suggerimento per i genitori
Lascia che il tuo bambino giochi con altri bambini. Intervenire se il gioco diventa rude o pericoloso, ma assicurati di dare al tuo bambino molte opportunità di praticare il gioco con altri bambini, in modo che imparino ad andare d'accordo con i compagni.
Sviluppo cognitivo
Intorno all'età di 2 anni, inizierai a vedere il tuo bambino che crea giochi fantasiosi e combina le attività insieme in una sequenza più complicata e intricata, piuttosto che andare alla deriva da un giocattolo o un'attività all'altra. Questi sono segni che la loro mente sta facendo più connessioni e cominciando a capire le relazioni tra diversi oggetti o idee.
Discorso e lingua
Mentre i bambini si sviluppano a ritmi diversi, la maggior parte dei bambini acquisisce almeno 50 parole al loro secondo compleanno. Le abilità linguistiche dei ragazzi possono svilupparsi più lentamente delle ragazze. Ma prima del loro terzo compleanno, la maggior parte dei bambini di 2 anni sono in grado di mettere insieme frasi di tre parole.
Giocare
Questo è anche un momento in cui tuo figlio inizierà a esplorare e cercherà di capire come funzionano le cose durante la ricreazione. È importante offrire quante più opportunità possibili per l'esplorazione.
Per questo motivo, probabilmente a tuo figlio piacerà fare sempre la stessa cosa, come rovesciare una torre. La ripetizione dello stesso comportamento aiuta il bambino a imparare, anche se potresti essere desideroso di andare avanti da questa fase.
Pietre miliari
- Segue semplici comandi in due passaggi come "Si prega di prendere il giocattolo e darlo a me"
- Combina le parole per creare frasi semplici
- Completa le linee in libri familiari
Suggerimento per i genitori
Mentre ci sono molti spettacoli divertenti là fuori per i bambini piccoli, l'AAP consiglia di tenere il tempo di schermare per i bambini di 2 anni a solo un'ora al giorno di programmazione di alta qualità. Spettacoli come Sesame Street possono offrire opportunità educative per i bambini piccoli fino a quando i genitori sono in co-visione per aiutare il tuo bambino a capire lo spettacolo e ad applicare le sue lezioni nella vita di tutti i giorni.
Altre pietre miliari
La maggior parte dei bambini è in grado di dormire per la maggior parte della notte (almeno 11 ore). In caso contrario, verificare che il bambino abbia una buona routine prima di coricarsi e abbia sviluppato le associazioni di sonno appropriate. Possono iniziare di nuovo a svegliarsi in momenti di stress, malattia o dopo aver appreso un nuovo compito (come camminare).
Il tuo bambino potrebbe aver ancora bisogno di due sonnellini durante il giorno o può fare solo un pisolino più lungo. Un programma coerente di sonnellino farà sì che il tuo bambino stia dormendo molto.
Una volta che il bambino può uscire dalla propria culla (e hai già abbassato il materasso e rimosso i rilievi del paraurti), è ora di spostare il bambino in un lettino. Se il tuo bambino è alto tre piedi, potresti volerli spostare in un lettino anche se non stanno ancora uscendo dalla culla. L'età abituale per uscire da una culla è di circa 18 mesi a due anni.
Quando essere interessati
Tutti i bambini si sviluppano a tassi leggermente diversi. Ma ci sono alcune cose che potrebbero segnalare potenziali problemi di sviluppo. Secondo i Centers for Disease Control and Prevention, parla con il medico del tuo bambino se tuo figlio:
- Non cammina costantemente
- Non copia azioni e parole
- Non segue semplici istruzioni
- Perde le abilità che avevano una volta
- Non sa cosa fare con oggetti comuni, come un telefono, una forchetta, un cucchiaio o un pennello
- Non dice frasi di due parole come "più latte"
Una parola da DipHealth
All'età di 2 anni, le abilità e le conoscenze di tuo figlio cresceranno rapidamente. Ma tieni presente che tuo figlio impara molto attraverso il gioco e non è necessario trasformare ogni attività in un'opportunità per identificare forme o colori. Lascia che il tuo bambino esplori e giochi alle sue condizioni.
Parla spesso con tuo figlio, sottolineando cosa stai facendo mentre cucini o esegui compiti domestici. Mantieni le cose semplici ma evita di usare troppe chiacchiere.
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