Qualità dei bambini controversi

Il termine "controverso" si riferisce, non a una vera controversia, ma all'accettazione da parte dei pari. È un termine specializzato utilizzato dai ricercatori interessati alla sociometria (lo studio dello stato sociale). Ricercatori sociometrici esplorano lo stato dei bambini conducendo sondaggi e assegnando una delle cinque etichette:

• Respinto
• Trascurato
• Media
• Popolare
• Controverso

Nelle indagini condotte tra pari, i bambini sono invitati a valutare il loro gruppo di pari (di solito la loro classe) rispondendo a domande come:

• Chi sono i tuoi tre migliori amici in questo gruppo?
• COSA ammiro almeno tre persone in questo gruppo?
• Con quale delle tre persone in questo gruppo sarebbe piaciuto molto andare a fare un picnic?

Come sono i bambini controversi?

I "bambini controversi" ricevono valutazioni altamente positive e molto negative dai loro pari. In altre parole, alcuni coetanei amano il bambino controverso (ad esempio, lo chiamano un "migliore amico") mentre altri lo odiano fortemente.

I bambini controversi hanno caratteristiche che li distinguono dai loro coetanei. Tendono ad essere più aggressivi di altri della loro età. Per questo motivo, spesso causano problemi in classe e creano problemi interpersonali con i compagni. Detto questo, i bambini controversi sono spesso socialmente competenti quanto i bambini popolari e hanno la capacità di essere amichevoli, disponibili e collaborativi. Tendono ad essere leader naturali e sono spesso rispettati per la loro volontà di entrare e prendere il comando.

Così i bambini controversi hanno caratteristiche sia negative che positive, portando alcuni bambini - e insegnanti - a pensare che questi tipi di bambini siano meravigliosi e inducano gli altri a pensare che non sono altro che guai.

I ricercatori ritengono che ci siano relativamente pochi bambini adatti al profilo "controverso". Forse, di conseguenza, sono state fatte poche ricerche per capire meglio questo gruppo. Tra le poche cose che i ricercatori possono dire sul bambino controverso è che:

• Più ragazzi che ragazze si adattano al profilo controverso
• Le ragazze hanno maggiori probabilità di essere "controverse" in contesti comunitari piuttosto che in classe
• I bambini controversi hanno spesso molto in comune con i bambini popolari
• Non è insolito per un bambino controverso cambiare stato nel tempo, e spesso si uniscono al gruppo "popolare" come risultato delle loro forti abilità sociali.

Termini correlati: bambino medio, bambino trascurato, bambini popolari, bambino rifiutato, stato sociometrico