Modi divertenti per insegnare ai bambini i modelli

I bambini amano trovare modelli nel mondo che li circonda mentre rafforzano i sentimenti di sicurezza e prevedibilità. In effetti, potresti persino scoprire che alterare determinati schemi di colori o azioni nella routine di un bambino ispirerà protesta. Oltre a questo, però, ci sono benefici educativi nell'incorporare schemi nelle attività e nelle lezioni a casa.

Benefici

Gli studi hanno dimostrato che incoraggiare la comprensione dei modelli da parte dei bambini contribuisce allo sviluppo di vari tipi di pensiero matematico, tra cui il conteggio, la risoluzione di problemi, il disegnare inferenze sulle combinazioni numeriche e persino l'algebra.

I modelli sono anche essenziali per l'educazione musicale. Coltivare la consapevolezza del modello può sviluppare un senso del ritmo e una consapevolezza compositiva che pone le basi per l'apprezzamento e la partecipazione della musica.

Inoltre, alcuni studi scientifici suggeriscono che la relazione intrinseca tra matematica e musica può essere promossa in età molto giovane, poiché i bambini sono noti per rispondere a schemi uditivi e somatici tanto quanto i bambini più grandi rispondono a schemi visivi.

Come iniziare

I modelli possono essere trovati ovunque, ma il tuo bambino potrebbe aver bisogno del tuo aiuto per identificarli come tali. Quando insegni a tuo figlio a creare o identificare schemi, tieni presente come li percepiamo.

Tipicamente, quando pensiamo ai pattern, pensiamo nei termini più elementari: ripetendo un insieme di elementi in una particolare sequenza. Ad esempio, "mela, banana, mela, banana, mela" è un modello ABA base. "Apple, mela, banana, mela, mela, banana" è un modello AAB di base.

Ma se guardi da vicino, ci sono altri elementi che rendono questo un modello. Potresti pensarlo come "rosso, giallo, rosso, giallo, rosso" o come "sfera, mezzaluna, sfera, mezzaluna, sfera".

Tienilo a mente quando crei o completi schemi con tuo figlio in modo da poter mescolare le cose e rendere le tue lezioni a casa più varie e interessanti.

Altri elementi di differenziazione che puoi pensare di chiamare quando chiedi a tuo figlio di creare uno schema con elementi o immagini, a seconda della prontezza del bambino:

• Dimensione (piccola, grande)
• Texture (morbida, dura)
• Temperatura (i cubetti di ghiaccio sono freddi, la zuppa è calda)
• Categorie (animali che vivono in mare contro terra)
• Usi (cose che usi nella vasca da bagno vs. in cucina)
• Sapore (le arachidi sono salate, le caramelle sono dolci)
• Odori (la spazzatura è schifosa, i fiori sono piacevoli)

Oggetti per motivi

Mentre ci sono giochi di parole parlati che puoi giocare per rafforzare l'idea dei pattern, quando insegni il concetto, è sempre utile avere una varietà di cose disponibili per loro di creare i propri schemi visivi in ​​modi semplici e complessi.

Le persone possono essere utilizzate in un contesto di gruppo numeroso: ragazzo, ragazza, ragazzo, ragazza; corto, alto, basso, alto; ecc. Ma gli oggetti sono probabilmente più pratici per la maggior parte delle persone. Prova queste opzioni:

• Perline
• blocchi
• Adesivi
• Cereale
• Le foglie
• Calzini
• Scarpe
• Forme di carta da costruzione
• Stampe di spugna
• Monete
• Schiuma o numeri magnetici o lettere
• marmi
• pulsanti
• Argilla in varie forme e colori
• Scarti di stoffa
• Macchine giocattolo
• Pastelli, pennarelli o matite colorate
• Bastoncini di ghiaccioli colorati
• Giocando a carte
• Quadretti di carta da imballaggio
• caramella

Molti di questi articoli possono essere ordinati per colore, che potrebbe essere l'inclinazione naturale del bambino.Invitali, tuttavia, a richiamare gli altri tipi di schemi esistenti. Ad esempio, i pulsanti possono avere motivi di dimensioni e le perline possono avere motivi di forma diversi.

Puoi perfino insegnare a un bambino a proposito di modelli senza niente. Ad esempio, prova a usare suoni o movimenti, come battere le mani, picchiettare, schiaffeggiare, battere le mani, picchiare, schiaffeggiare.

Pratica quotidiana

I modelli sono facili da trovare nella nostra vita quotidiana e puoi usare quelli che trovi come strumento di insegnamento in qualsiasi momento. Eccoti qualche idea per iniziare:

• Al parco, disponi una roccia, una pigna e un ramoscello e chiedi al bambino di continuare il disegno.
• Mentre aspetti il ​​cibo in un ristorante, chiedi al bambino di creare un motivo rosa-blu-rosa usando pacchetti sostitutivi di zucchero.
• In cucina, insegna a tuo figlio come sistemare la tavola suonando gli utensili nell'ordine corretto o alternando il tovagliolo che ciascun posto ottiene (bianco, stampato, bianco, stampato).