Stili genitoriali che non funzionano con un bambino autistico

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Avvicinare un bambino con autismo può essere difficile e, in alcuni casi, travolgente. I bambini con autismo non comunicano, giocano o si comportano come i loro coetanei neurotipici, e i loro comportamenti possono essere confusi, frustranti o francamente sconvolgenti per i genitori. Allo stesso tempo, i bambini autistici hanno punti di forza e abilità che possono emergere solo quando un genitore è sintonizzato e disposto a impegnarsi nel modo migliore per il proprio figlio.

Ciò significa che, quando hai un figlio autistico, non è sempre meglio andare con ciò che ti sembra naturale come genitore. Potrebbe essere necessario modificare lo stile genitoriale o le preferenze naturali per soddisfare le esigenze del bambino. In altre parole, potrebbe essere necessario evitare consapevolmente questi stili genitoriali che possono rapidamente compromettere la relazione con il bambino sullo spettro dell'autismo.

Parenting dell'elicottero

I genitori di elicotteri aleggiano sui loro figli, osservando e reagendo a ogni loro mossa. Saltano per aiutare quando un problema appare all'orizzonte; intervengono per smussare ogni sentiero; insistono su un trattamento speciale per la loro discendenza. La genitorialità dell'elicottero non è l'ideale per nessun bambino, poiché rende l'indipendenza e l'autodeterminazione particolarmente difficili da raggiungere.

I genitori di bambini con autismo sono inclini alla genitorialità in elicottero perché temono che i loro bambini con autismo incontrino problemi che non riescono a risolvere e, naturalmente, ciò è perfettamente possibile. Ma se la genitorialità dell'elicottero ostacola lo sviluppo di bambini tipici, immagina cosa fa per i bambini con autismo. Incapaci di imparare dall'osservazione e dall'esempio, i bambini con autismo devono imparare attraverso istruzioni dirette e facendo effettivamente. Quando entri a fare il loro lavoro, neghi a tuo figlio l'opportunità di capire ciò che è necessario, prova la sfida di provare, goderti il brivido del successo o acquisire le conoscenze sviluppate attraverso il processo del fallimento.

Parenting competitivo

Ogni madre che ha fatto parte di un gruppo Mommy and Me sa tutto sulla genitorialità competitiva. Di chi è stato il vasino educato per primo? Ha detto la prima parola? Stai prendendo più lezioni, imparando a ballare o cantare, a giocare a calcio a peewee o a studiare il cinese?

Quando hai un bambino con autismo, può essere difficile evitare di sentire che il bambino viene lasciato indietro. Ma quando acquisti una genitorialità competitiva, sei certo di avere la sensazione che tuo figlio non sia all'altezza e che tu, come genitore, sia probabilmente da incolpare. Come puoi immaginare, il risultato è un sentimento che né tu né il tuo bambino siete abbastanza bravi. L'impatto di tali sentimenti su un bambino con autismo potrebbe non essere ovvio, ma sono reali.

Parenting Hands-Off (Free-Range)

Alcuni genitori credono che il loro bambino dovrebbe essere autorizzato a seguire i propri interessi e interessi senza l'interferenza dei genitori. Ciò funziona bene per alcuni bambini tipici che sono auto-diretti, auto-motivati e desiderosi di interagire con gli altri. Non è, tuttavia, una scelta molto buona per un bambino con autismo.

Mentre ogni bambino ha certamente bisogno e merita il tempo "inattivo", i bambini con autismo hanno davvero bisogno di un impegno parentale regolare e mirato. Questo perché, nella maggior parte dei casi, i bambini con autismo hanno bisogno del tuo aiuto per imparare attivamente a fingere, socializzare, conversare, fare domande e investigare il mondo. Senza un'altra persona che li aiuti a sviluppare queste capacità critiche, i bambini con autismo possono diventare sempre più ritirati e concentrati su se stessi e meno capaci o desiderosi di impegnarsi nel mondo più ampio. Avranno anche meno opportunità di sfruttare i loro punti di forza e raggiungere il loro potenziale.

Perfezionista (tigre) Parenting

Sì, alcuni bambini prosperano con i genitori che insistono assolutamente sulle dritte A, sulle prestazioni atletiche, sulla grammatica perfetta e sulle buone maniere a tavola. È improbabile che questi bambini siano autistici.

La realtà è che i bambini con autismo, mentre possono avere molti punti di forza, hanno probabilmente un periodo molto difficile con molte aspettative tipiche dell'infanzia. Le loro abilità verbali possono essere compromesse, rendendo i voti alti e la grammatica perfetta quasi impossibili da raggiungere. Possono avere difficoltà con la coordinazione fisica, rendendo l'atletica particolarmente dura.Certo, è importante avere grandi aspettative, anche per un bambino con bisogni speciali, ma rendere tali aspettative troppo alte, e tu e il tuo bambino siete in lacrime e frustrazione.

Parenting permissivo

Come genitore di un bambino con bisogni speciali, potresti sentire che tuo figlio non dovrebbe avere aspettative su di lui quando non è a scuola o in terapia. Dopotutto, è difficile per i bambini autistici funzionare a scuola, e lei merita una pausa. Potresti anche pensare che sia irragionevole chiedere a tuo figlio di completare i compiti domestici, imparare a calmare se stesso o controllare il suo comportamento. Lo sfortunato risultato di questo tipo di genitorialità "fai tutto ciò che vuoi" insegna al tuo bambino a imparare abitudini e comportamenti che creeranno seri problemi su tutta la linea.

L'autismo rende alcune cose più difficili, ma in quasi tutti i casi i bambini con autismo possono fare molto se vengono invitati e incoraggiati a farlo. Quando si imposta la barra in basso, o si offre al bambino con autismo troppo poca disciplina, si sta rendendo più difficile per loro capire o vivere fino a grandi aspettative. Capire le sfide di tuo figlio è una cosa; presumere che tuo figlio sia incompetente è qualcosa di molto diverso.

Parenting frenetico

Da quando si è svegliato questa mattina, il tuo bambino in età prescolare con autismo ha avuto cinque ore di terapia comportamentale, un'ora di discorso e terapia fisica, due ore di terapia di gioco guidata dai genitori e quattro ore di scuola. Non appena cade in un sonno esausto, salti su Internet per trovare un'altra classe terapeutica, programma, attività o risorsa da aggiungere al programma. Con così tante cose in corso, tuo figlio con autismo non ha la possibilità di mettere in pratica ciò che ha imparato, di incontrare e conoscere realmente un altro bambino o semplicemente di fare quello che fanno i bambini: gioca!

Piuttosto che cercare e intraprendere freneticamente terapie e attività, considera la possibilità che poche ore al giorno di tempo calmo e incerto tra genitori e bambini possa essere proprio la cosa di cui tuo figlio ha bisogno per crescere e prosperare.

Una parola da DipHealth

Nessun genitore è perfetto, e i genitori di bambini con bisogni speciali sono sottoposti a una pressione maggiore di molti altri. Alcuni genitori di autismo stanno affrontando gravi problemi comportamentali che possono anche essere spaventosi. Ciò significa che potresti essere più sopraffatto, stanco, frustrato o ansioso rispetto al genitore medio e avere meno risorse finanziarie o emotive da portare sul tavolo. Quando ti senti sopraffatto, è più che ok cercare un sollievo o un sostegno, da altri familiari e amici o da organizzazioni locali che forniscono servizi alle famiglie con membri disabili.

Ricorda che, importante come tuo figlio, ti meriti anche tempo e attenzione.