Perché Kids Tattle e cosa puoi fare a riguardo

Il tintinnio è un comportamento fastidioso ma abbastanza comune nei bambini in età scolare. I bambini possono chiacchierare sui compagni di classe a scuola o su fratelli o amici a casa. Potrebbero anche dirlo a un genitore oa un adulto.

Il modo migliore per scoraggiare i pettegolezzi nel tuo bambino è capire innanzitutto perché si comporta come un informatore prima di allontanarla da questo comportamento. Per esempio, se ha problemi con un fratello che non condividerà, puoi insegnarle come trovare altri modi per risolvere i conflitti. Se sta dicendo agli altri di attirare l'attenzione, puoi aiutarla a capire come potrebbe ferire le persone chiacchierando e indirizzandola verso un comportamento più costruttivo.

Detto questo, ai bambini dovrebbe essere insegnato a parlare sempre quando qualcuno viene ferito o è in pericolo. Dal momento che è così importante che i bambini imparino a raccontare gli adulti di comportamenti dannosi come il bullismo fisico o emotivo, i genitori devono anche sapere come insegnare ai bambini a distinguere tra il parlare e il chiacchierare.

Che cos'è il tintinnio?

Il tintinnio è l'atto di riportare il comportamento o le azioni di violazione di qualcuno, di solito per mettere quella persona nei guai. Ma se un bambino dice a un genitore o ad un altro adulto qualcosa che sta facendo del male a qualcuno o potrebbe causare danni, non è un gioco di parole - che è aiutare qualcuno o impedire a qualcuno di farsi male.

Perché Kids Tattle

I bambini possono ricorrere a chiacchierare per diversi motivi. Per prima cosa, i bambini in età scolare stanno imparando di più sulle regole e su cosa significa romperle. Stanno sviluppando la morale, capendo la differenza tra giusto e sbagliato e mettendo l'accento sull'essere giusti. Quindi, quando vedono qualcuno fare qualcosa che non dovrebbero, possono provare una compulsione a raccontarlo.

I bambini possono anche chiacchierare perché vogliono prendere il lato positivo di un genitore o di un insegnante e perché pensano che ci possa essere una ricompensa per il fatto che non fanno quella cosa cattiva che fanno il loro fratello o compagno di classe. Possono anche essere motivati ​​dalla gelosia, come tra i fratelli in lotta. In quelle situazioni, un bambino può chiacchierare per ottenere un vantaggio su suo fratello o sua sorella.

Anche i bambini piccoli non hanno gli strumenti per negoziare e gestire i conflitti. Un bambino che si sente come suo fratello non è giusto con lei avrà bisogno del tuo aiuto per non intervenire ogni volta che hanno un problema, ma per mostrare loro come andare d'accordo come fratelli amorevoli.

Come scoraggiare il tintinnio

Puoi smettere di sedurre per spassartela incoraggiando gentilmente tuo figlio a pensare alle conseguenze delle sue azioni. Chiedi a tuo figlio, come ti sentiresti se facessi qualcosa, forse per caso o senza significato, per infrangere le regole e qualcuno glielo avesse detto? Si sentirebbe sconvolto? Triste? Imbarazzato? Tradito? Si sentirebbe bene o si sentirebbe male?

Suggerendo a tuo figlio di pensare ai sentimenti della persona su cui ha parlato, non stai solo insegnando a tuo figlio perché il pettegolezzo può essere dannoso ma anche alimentare l'empatia nel tuo bambino.

Un altro modo efficace per scoraggiare i pettegolezzi è dare al bambino alcuni strumenti per aiutarlo a imparare come risolvere alcuni problemi da solo. Se ha un problema con un compagno di classe che non condividerà, digli di provare a negoziare e, a turno, quando possibile. Se sta combattendo con un fratello o una sorella che lo stuzzica o ferisce i suoi sentimenti, gli insegna a chiedere educatamente ma con fermezza il rispetto e poi si assicura che tu guidi i fratelli verso una relazione positiva tra fratelli. Invece di fare un passo ogni volta che il tuo bambino gioca a chiacchierare, guida il tuo bambino a capire come lavorare attraverso i conflitti e aiuta a migliorare la situazione per tuo figlio a un livello più generale.

Assicurati di non ricompensare il tuo bambino per aver fatto chiacchiere con qualcuno punendo ripetutamente la persona - fratello, compagno di giochi o qualcun altro - per fare qualcosa di sbagliato. Questo incoraggerà solo il tuo bambino a continuare a sparlare.

Infine, prova a vedere il lato positivo dell'impulso del tuo bambino di essere il supervisore degli interruttori di regole. Sapere cosa gli altri dovrebbero o non dovrebbero fare significa che tuo figlio sta imparando le regole da solo, e il pettegolezzo è il suo modo di dire che sa cosa è giusto e cosa è sbagliato.

Come insegnare ai bambini quando dovrebbero dirlo - Tattling vs. Telling

Ci sono dei momenti, tuttavia, in cui i bambini dovrebbero assolutamente dire ad un adulto qualcosa che sta succedendo - quando raccontare aiuterà qualcuno (incluso se stesso) che viene ferito, aiuterà qualcuno che è in pericolo, o fermerà qualcuno che sta deliberatamente distruttivo o doloroso. (Il bullismo è un esempio particolarmente importante di qualcosa che i bambini dovrebbero segnalare, sia che stiano accadendo personalmente a loro o che siano stati testimoni di altre vittime. Parla con tuo figlio di cos'è il bullismo e prendi provvedimenti per fermarlo il prima possibile.)

Insegna a tuo figlio a pensare prima di dire e prendere in considerazione fattori come se la persona che sta per raccontare stia facendo qualcosa che nuoce a qualcun altro o a se stessa o ha fatto qualcosa di sbagliato per sbaglio o di proposito. Chiedi a tuo figlio di chiedersi se ha cercato di risolvere il problema da sola prima di venire da te per chiedere aiuto.E soprattutto, chiedi a lei stessa di chiedersi se il racconto aiuterà qualcuno a essere al sicuro o che vedrà solo qualcuno - la persona a cui sta scherzando - nei guai.

E sii paziente. Spesso può essere molto difficile per i bambini piccoli distinguere tra una situazione pericolosa e una che non lo è. Quando viene da te, dai la tua attenzione e sii comprensiva. Lascia spazio agli errori e continua a rafforzare il messaggio che è importante essere una persona gentile e premurosa, e cercare sempre di aiutare, piuttosto che causare dolore.