Perché il gioco drammatico è importante per i più piccoli
Sommario:
- Immaginazione e sviluppo intellettuale
- Fai credere e abilità verbali
- Cosa puoi fare per incoraggiare il gioco drammatico
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Il gioco drammatico è un termine che si riferisce ai giochi di finzione quotidiana che i bambini apprezzano naturalmente. Dal vestire alle bambole ai supereroi, il gioco drammatico coinvolge diversi tipi di giochi e attività in epoche diverse. A seconda della sua età o dei suoi interessi, il bambino potrebbe incorporare oggetti di scena elaborati e unirsi agli amici assumendo ruoli complessi in una storia; oppure potrebbe tranquillamente immaginare scenari semplici che non richiedono bambole, giocattoli, costumi o altre persone.
È adorabile vedere i bambini che giocano a questi giochi, ma quello a cui stai assistendo quando vedi il tuo bambino nel mezzo di un'opera teatrale drammatica non è solo qualcosa di carino. Il gioco drammatico è in realtà importante per lo sviluppo del bambino, supportando le abilità intellettuali e verbali.
Immaginazione e sviluppo intellettuale
Durante i drammi drammatici, i bambini piccoli hanno la possibilità di rivivere scene della loro vita - cose a cui hanno assistito o partecipato. Quindi potresti vedere il tuo bambino che serve il suo pranzo "bimbo" proprio come fai tu o volteggiare nella stanza come la principessa nel film che ha appena visto. Questo è un segno che il tuo bambino sta iniziando a essere in grado di tenere le immagini nella sua testa. È il primo passo verso il gioco più complesso e il pensiero simbolico, che noterai in attività come:
- Usare oggetti di gioco per difendere cose reali: così una ciotola diventa un cappello o un bastone diventa un telefono.
- Imitare gli altri: in un primo momento, il tuo bambino potrebbe imitare le tue esatte azioni, ma mentre sviluppa un pensiero più avanzato, non si limiterà a ricostruire ciò che ha visto; creerà nuove versioni di una storia. Quindi, all'inizio, può fingere di fare la spesa proprio come la mamma, e più tardi potrebbe schierare i suoi animali imbalsamati e andare a fare la spesa per gli animali domestici.
- Impegnarsi in giochi complessi con altri bambini: Intorno all'età di 3 anni, i bambini iniziano ad allontanarsi dal gioco parallelo e iniziano a interagire con i compagni ea prendere parte a giochi complessi in cui collaborano e hanno una prospettiva condivisa. Ciò consente loro di praticare interazioni più adulte. È uno dei modi in cui cercano di dare un senso al mondo che li circonda. Ad esempio, tuo figlio potrebbe fare l'insegnante mentre i suoi amici si comportano da studenti. Può guidarli in una canzone preferita, "insegnare loro una lezione, o dichiarare il tempo di gioco … e nel mentre sta migliorando la sua capacità di comunicare e pensare logicamente.
- Praticare il pensiero di livello superiore: ciò che separa il gioco drammatico dai giochi più passivi è che il bambino è coinvolto nella creazione spontanea di qualcosa di nuovo. È un'attività apparentemente semplice che richiede ai bambini di pianificare, organizzare e risolvere problemi.
- Usare la creatività: il tuo bambino potrebbe rivivere la stessa storia all'infinito, ogni volta portando qualcosa di diverso nello scenario per renderlo migliore o diverso. Potrebbe anche iniziare a provare e divertirti con questi giochi. La prima volta che il tuo piccolo si precipita attraverso la casa fingendo di essere un treno ti farà ridere, quindi è sicuro di provare a farlo e cose simili ancora e ancora per ottenere la stessa risposta.
Fai credere e abilità verbali
I giochi fantasiosi aiutano i bambini ad affinare le loro abilità verbali perché permettono loro di usare queste abilità. Confronta un gioco in cui il tuo bambino sta fingendo di esaminare un orsacchiotto come un dottore. Potrebbe (forse con parole semplici) dire all'orso di aprire la bocca o far sapere che sta arrivando un colpo. Confrontalo con un'attività come lanciare una palla o guardare un video in cui non ha bisogno di usare le parole. Alcuni dei segni della costruzione di abilità verbali durante il dramma drammatico includono:
- Parlare ad alta voce: cerca di dare un'occhiata al tuo bambino o bambino di 2 anni mentre gioca in modo indipendente. Senza la necessità di un intervento o di una guida da parte degli adulti, può naturalmente impegnarsi in una narrazione non inibita o pensare ad alta voce. I ricercatori chiamano questo "discorso egocentrico" perché riguarda tutto il tuo bambino - a lui non interessa quello che gli altri hanno da dire o bisogno, è nel suo mondo. Ciò consente al bambino di ascoltare la propria vocalizzazione delle parole e giocare con i suoni delle parole da solo. Questo può incoraggiare un bambino a sperimentare con le parole (siano esse reali o inventate) e costruisce la fiducia con il suo stesso discorso.
- Parlando di più: c'è stata una quantità sorprendente di studio fatto sul gioco di finzione tra i bambini, e una delle cose che sono state ripetutamente viste è che un bambino che inizia a narrare e basandosi su una storia parlerà sempre di più. Potrebbe essere semplicemente entusiasta del suono della sua stessa voce, o, come nel caso dei bambini più grandi, potrebbe rimanere intrappolata nella storia e continuare ad aggiungerla. I bambini che hanno molto tempo per esercitarsi a parlare in queste situazioni fantasiose possono anche parlare di più nella conversazione di tutti i giorni.
- Creare associazioni migliori e migliori tra gli oggetti: man mano che i bambini manipolano i giocattoli casuali e li organizzano in un gioco o in una trama, iniziano a raggruppare gli oggetti nella loro testa. Gli studi dimostrano che il gioco drammatico sembra aiutare i bambini a creare associazioni comuni e inusuali tra i giocattoli. Ad esempio, il tuo bambino potrebbe naturalmente vedere una connessione tra tutte quelle tazze e cucchiai in un set da tè, ma inizierà anche a vedere una connessione tra il piatto in quel set da tè e il disco piatto rotondo che faceva parte di un gioco da tavolo ha anche tirato fuori durante il tempo di gioco. Questo è l'inizio della sua capacità di usare parole descrittive comuni per oggetti simili.
Cosa puoi fare per incoraggiare il gioco drammatico
Il dramma teatrale è naturale per i bambini, ma in un'epoca di costante stimolazione, TV, giochi elettronici e attività organizzate, i bambini piccoli possono effettivamente avere una quantità limitata di tempo per flettere la propria immaginazione. Per aiutare il tuo bambino a trarre i benefici dai giochi fantasiosi, prova questi suggerimenti rapidi:
- Lascia che il tuo bambino abbia tempo e spazio per giocare in modo indipendente e iniziare i suoi giochi drammatici. Ciò potrebbe significare spegnere la TV, rimuovere i giocattoli elettronici dall'area di gioco e lasciare che il tuo piccolo esplori i suoi giocattoli senza guida o intervento.
- Siate disposti a partecipare almeno occasionalmente in alcuni dei suoi giochi di finzione. Ad esempio, potresti unirti a un tea party o aiutarlo a vestirsi da cowboy, ma partecipa solo se ti viene richiesto.
- Cerca di organizzare i momenti in cui tuo figlio interagisce con altri bambini. Se tuo figlio ha un programma di assistenza all'infanzia o ha fratelli, questo è coperto, ma per gli altri bambini potresti voler unirti o avviare un gruppo di gioco.Mentre l'interazione sociale non è una componente necessaria per il gioco drammatico, aggiunge un elemento al gioco che aiuta a costruire competenze linguistiche e sociali.
- Tieni a portata di mano alcuni oggetti teatrali drammatici. I bambini non hanno davvero bisogno di molto per creare mondi immaginari e trame elaborate. Il mio bambino è felice di trasformare le tazze e le ciotole nella mia dispensa in castelli e piste per le sue macchine. Ma passa anche lunghi periodi di tempo a "parlare" mentre costruisce mondi con i suoi blocchi Lego Duplo, e quando sto preparando la cena, spingo la cucina del gioco nella vera cucina in modo che possa cucinare accanto a me. Giocattoli come questi stimolano le attività creative e incoraggiano il gioco immaginativo.
Conosciuto anche come: gioco simbolico, gioco immaginativo, gioco creativo
Esempi: La mia bambina ama vestirsi come una mamma e nutrire le sue bambole come parte del dramma drammatico.
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