Quanto più rigidi i requisiti di laurea possono ridurre il comportamento dei teenager rischiosi

Se sei come la maggior parte dei genitori, ti preoccupi che i tuoi ragazzi si impegnino in comportamenti rischiosi come bere, droghe e fumare. Quindi, per aiutare a prevenire queste attività, le coinvolgi in attività extracurriculari come il calcio, la pratica del pianoforte e le attività di servizio alla comunità. Dopotutto, se rimangono impegnati con attività positive, avranno meno tempo per quelli negativi.

Ma ci possono essere altri modi per impedire loro di recitare. La ricerca mostra che il tipo di lavoro che svolgono a scuola può anche avere un impatto su ciò che fanno al di fuori della classe. In effetti, secondo un documento nel American Journal of Health Economics, le richieste accademiche più elevate possono ridurre il comportamento rischioso degli adolescenti.

Lo studio ha rilevato che quando le scuole e gli stati aumentano i requisiti di laurea in matematica e scienze, c'è una riduzione del consumo di alcol tra gli studenti. Questi standard più elevati hanno anche influito sulla probabilità che gli studenti fumassero marijuana o sigarette.

Inoltre, i ricercatori hanno scoperto che quando gli standard accademici diventavano più esigenti, i ragazzi bevevano in meno giorni. L'aumento degli standard ha anche influito sulla percentuale di adolescenti che si sono abbuffati.

Standard accademici e comportamento rischioso per adolescenti

Zhuang Hao e Benjamin Cowan, autori dello studio, hanno esaminato il numero di corsi di matematica e scienze richiesti per un diploma di scuola superiore e il suo rapporto con i comportamenti a rischio tra gli studenti delle scuole superiori.

I dati che hanno utilizzato coprivano gli anni dal 1993 al 2011 e comprendevano oltre 100.000 studenti in 47 stati.

È importante sottolineare che tra il 1993 e il 2013, 40 stati e il Distretto di Columbia hanno aumentato i requisiti di laurea, aumentando il numero di corsi in ogni materia che erano necessari per un diploma di scuola superiore.

La maggior parte degli aumenti erano in matematica e scienze.

Ad esempio, prima che gli stati aumentassero i requisiti, agli studenti era richiesto di completare da due a sei corsi di matematica e scienze per la laurea. Ma entro il 2014 la gamma comprendeva da quattro a otto lezioni di matematica e scienze.

Hao e Cowan scoprirono che per ogni corso di matematica o di scienze aggiuntivo richiesto per la laurea, la probabilità che gli studenti bevessero o si ingaggiassero in binge drinking diminuì dell'1,6 percento. I risultati sono stati leggermente maggiori per studenti di sesso maschile e studenti non bianchi.

Una spiegazione per questo è che gli adolescenti maschi tendono a binge bere più delle femmine. Di conseguenza, c'era una maggiore opportunità di ridurre questo comportamento malsano. Per quanto riguarda gli studenti non bianchi, alcuni ipotizzano che siano più influenzati dai requisiti statali perché sono più propensi a prendere il numero minimo di corsi richiesti. Un'altra spiegazione è che hanno frequentato scuole che inizialmente avevano standard di laurea più bassi prima che le leggi statali fossero approvate.

Nel complesso, lo studio non spiega perché requisiti di laurea più elevati potrebbero ridurre il comportamento a rischio. Ma gli autori hanno offerto alcune idee.

Innanzitutto, ritengono che maggiori richieste accademiche a scuola richiedano più tempo agli studenti.

Gli studenti trascorrono più ore a fare i compiti, completare progetti e studiare. Di conseguenza, gli studenti che trascorrono più tempo a scuola hanno meno tempo per mettersi nei guai.

Ci sono altri studi che indicano che gli adolescenti possono beneficiare di standard matematici più elevati per il diploma di scuola superiore. Ad esempio, uno studio del National Bureau of Economic Research ha scoperto che gli studenti maschi e non bianchi con standard matematici più elevati per la laurea guadagnavano più soldi nel lungo periodo. Questi risultati sono supportati da altri studi con risultati simili.

Uno studio nel Journal of Health Economics dimostra che stare a scuola riduce i tassi di fumo e ritarda il consumo di alcolici.

E poiché i tassi di abbandono sono bassi per gli studenti sotto i 17 anni, le scoperte di Hao e Cowan reggono.

Vantaggi multipli di ridurre il comportamento rischioso negli adolescenti

Poiché il tasso di consumo di droga, alcol e sigarette tra gli adolescenti è abbastanza alto da causare preoccupazioni per i genitori, è importante esplorare tutte le vie per ridurre il rischio di abusi.

Ad esempio, secondo i Centers for Disease Control and Prevention, circa un terzo degli studenti delle scuole superiori ha consumato alcolici nell'ultimo mese. Inoltre, il 18 percento ha bevuto cinque o più drink. Nel frattempo, uno su cinque ha usato marijuana negli ultimi mesi, mentre più del 5% ha usato cocaina o altri farmaci. E più del 10% degli studenti delle scuole superiori fuma sigarette.

Ridurre il comportamento a rischio nella vita ha una serie di benefici. A prescindere dai benefici per la salute derivanti dal non aver bevuto, fumare e drogarsi in tenera età, la ricerca mostra che le abitudini che spesso vengono stabilite durante l'adolescenza sono molto difficili da rompere in età adulta. Di conseguenza, scoraggiare queste cattive abitudini il più a lungo possibile ha un certo numero di benefici per la salute a lungo termine.

Inoltre, l'uso di droghe, alcol o sigarette può avere un impatto significativo e duraturo sul cervello adolescente in via di sviluppo. Quindi è nell'interesse di tutti aumentare i requisiti di matematica e scienze che gli studenti devono incontrare per laurearsi.

Una parola da DipHealth

Innalzare i requisiti di laurea per matematica e scienze non sono gli unici modi per impedire agli adolescenti di impegnarsi in comportamenti rischiosi. Ci sono programmi di prevenzione, tasse più alte e regolamenti più rigidi che possono aiutare. Ma quando a scuola vengono offerti matematica e scienze più rigorose, ci sono anche altri vantaggi. Oltre a ridurre il rischio di abuso di alcol e di sostanze stupefacenti, questi requisiti più severi stanno anche preparando i bambini a lavori più remunerativi in ​​futuro.

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• Goodman, Joshua. Il lavoro di divisione: ritorna al corso di matematica obbligatoria della scuola superiore. Ufficio nazionale di ricerca economica, gennaio 2017.
• Hao, Z., & Cowan, B. (2017). Gli effetti dei requisiti di laurea sui rischi per la salute degli studenti delle scuole superiori. doi: 10,3386 / w23803
• Jensen, R., & Lleras-Muney, A. (2012). Rimanere a scuola (e non lavorare) impedisce ai giovani di fumare e bere? Journal of Health Economics, 31 (4), 644-657. doi: 10.1016 / j.jhealeco.2012.05.004
• Tendenze nella prevalenza dell'uso di alcol. Centers for DiseaseControl.
• Tendenze nella prevalenza di marijuana, cocaina e altri usi illeciti di droghe. Centri per il controllo delle malattie.
• Tendenze nella prevalenza dell'uso del tabacco. Centri per il controllo delle malattie.