Come puoi ispirare tua figlia in STEM

Ti ricordi di quando andavi al liceo, quando tutti sapevamo che anche se i ragazzi che erano davvero appassionati di scienze, matematica o computer non erano bravi, avrebbero avuto buone carriere nel loro futuro? Avevamo ragione su questi promettenti campi e sono ancora promettenti per il futuro. Oggi questi sono chiamati campi o materie STEM. Ci si aspetta che le carriere in questi campi superino di molto la crescita in altri campi di lavoro.

Ricordo anche che la maggior parte dei migliori studenti delle classi impegnative di matematica e scienze erano ragazzi. La mia scuola superiore offriva solo una singola classe di informatica. Ogni studente in quella classe era maschio. Era tipico allora.

È stato un po 'più di venti anni fa.

Da allora le donne hanno recuperato terreno e addirittura superato i loro omologhi maschi per aver conseguito un diploma di laurea, ma c'è ancora un notevole divario in molti campi STEM. Alcuni studi suggeriscono che il divario nell'informatica è persino cresciuto negli ultimi decenni.

Gli studi hanno dimostrato che le ragazze hanno la stessa capacità di trattare con lo STEM come fanno i ragazzi. Quindi, i posti di lavoro STEM hanno grandi salari e grandi benefici e ci si aspetta che siano campi di crescita con opportunità. Non sono queste le qualità delle carriere che speriamo che un giorno le nostre figlie abbiano? Anche se le nostre figlie scelgono di andare in un campo professionale che non sia direttamente correlato agli argomenti STEM, le abilità apprese nelle classi scolastiche STEM saranno utili in quasi tutti i campi che incontra.

Che cosa fai per ispirare e incoraggiare tua figlia nelle materie STEM?

Parlate con lei della scuola, specialmente delle sue lezioni di matematica e scienze.

Quando prendi il tempo di parlare con tua figlia di scuola, stai dimostrando con le tue azioni che la scuola è importante. Dandole la possibilità di parlare di quello che sta facendo a scuola, la porterà a pensare a quello che ha fatto ea quello che farà a scuola nel prossimo futuro. Queste conversazioni ti daranno anche la possibilità di fornire consigli o intuizioni che potrebbero essere utili.

Assicurati che gli insegnanti e i consulenti di tua figlia siano a conoscenza dei suoi interessi STEM

Se tua figlia dice che vuole perseguire una carriera STEM, o una delle sue materie preferite è una materia STEM, assicurati che gli educatori che lavorano con lei lo sappiano. Gli insegnanti possono inoltre incoraggiare gli studenti interessati. Gli insegnanti possono anche usare l'interesse dei loro studenti come una scintilla per argomenti correlati che saranno coperti a scuola.

Insegnanti e consulenti sono spesso informati su diversi programmi e concorsi disponibili per i bambini in età scolare che hanno lo scopo di migliorare e incoraggiare l'interesse di un bambino. Pensa a campi di scienze, club di robotica, concorsi di ingegneria. Se l'insegnante di tua figlia sa che forse la figlia è interessata, l'insegnante può dirle di queste opportunità.

Incoraggiarla a parlare in classe

Fare domande, rispondere alle domande, parafrasare ciò che è stato ascoltato, parlare con i partner di un gruppo, condividere idee o suggerimenti sono tutti ottimi modi in cui gli studenti possono partecipare all'apprendimento in classe. STEM è insegnato al meglio con un occhio attento verso l'innovazione, il design e l'azione. Ciò richiede comunicazione tra studente e insegnante durante le lezioni.

Eppure questa può essere una sfida per le ragazze. Il rapporto del 1992 "How Schools Shortchange Girls" della American Association of University Women ha portato questo fenomeno nella consapevolezza degli educatori ovunque. Il rapporto ha evidenziato diversi modi in cui le ragazze non interagivano con gli insegnanti tanto quanto i ragazzi. In particolare, uno studio di Myra e David Sadker ha notato che i ragazzi delle scuole primarie erano otto volte più probabile chiamare una risposta rispetto alle ragazze.

Quello riportato è increspato attraverso programmi di formazione degli insegnanti e sviluppo professionale che portano a strategie e consapevolezza del problema. Se le ragazze non interagiscono, potrebbero non ricevere l'attenzione di cui hanno bisogno per ottenere il massimo dalle loro classi. Studi di ricerca da quel momento dimostrano che sebbene il divario di genere nelle interazioni scolastiche sia inferiore a quello degli anni '90, esiste ancora.

Incoraggia tua figlia ad unirsi a queste conversazioni in classe. Scopri da lei come l'insegnante riceve feedback durante le lezioni e cosa fa tua figlia per partecipare. Se l'insegnante chiede una dimostrazione di mani, tua figlia si sente a suo agio alzando la mano per condividere con la classe? Se è così, lodala per la sua fiducia. In caso contrario, prova a parlare con lei per scoprire perché e suggerisci che il suo contributo aiuterà lei ei suoi coetanei a imparare insieme.

Indicare i modelli di ruolo, specialmente se sono donne

Avere un modello per imparare e emulare può aiutare a spianare la strada a qualsiasi obiettivo che tua figlia ha. So che ci sono state diverse volte nella mia vita in cui non mi è mai venuto in mente di poter fare qualcosa finché non ho incontrato o sentito qualcun altro che ci fosse riuscito. Le carriere e le discipline STEM sono impegnative e sapere che gli altri ci sono riusciti può far nascere l'idea che il successo è raggiungibile.

Più sentiamo di avere in comune con quel modello di ruolo più è facile vederci sperimentare lo stesso tipo di successo che hanno. I modelli di ruolo possono essere trovati ovunque. Ci sono un sacco di libri e film su scienziati e innovatori che hanno dovuto superare notevoli probabilità. Hai qualche amico o parente che lavora nei campi STEM? Tua figlia potrebbe scoprire da questa persona che tipo di istruzione hanno ricevuto e cosa amano del loro lavoro oggi.

Elogiare la persistenza - Non rinunciare è prezioso nei campi STEM

La persistenza è un tratto chiave necessario per avere successo in STEM. Nuovi sviluppi e progetti richiedono centinaia di modifiche e prove prima che siano complete. Imparare ciò che non funziona in modo che ciò che funziona può essere trovato è un processo lungo e arduo.

Tuttavia, non è solo la natura del design e dell'innovazione che richiede la persistenza in STEM. Imparare le abilità matematiche necessarie richiede anche molto tempo e pratica. Se tua figlia vuole rinunciare ai suoi compiti di matematica, aiutala a sviluppare la perseveranza facendole sapere che l'apprendimento della matematica prende e funziona, ma lei può farlo e poi si sentirà orgogliosa di attenersi ad essa per imparare i calcoli matematici. Puoi anche indicare quante cose nella vita richiedono una pratica dedicata, come suonare uno strumento o essere un atleta di alto livello. Se riesci a pensare a volte prima, quando era perseverante e riusciva, ricordale di quei successi e dille che anche lei lo fa.

La cosa grandiosa di questo è che la persistenza non è semplicemente eccezionale per STEM - è utile in tutta la vita. Sviluppare questa volontà per avere successo diventerà una caratteristica positiva per il successo futuro, indipendentemente dalla carriera che insegue.

Incoraggiarla a unirsi ai club di scienza femminile

I programmi e le attività per incoraggiare le ragazze in STEM sono caldi in questo momento. In tutto il paese le università organizzano speciali campi giornalieri e gite sul campo, le scuole ospitano club STEM extracurriculari destinati a essere accessibili alle ragazze (e divertenti), le società sponsorizzano tour di laboratorio dietro le quinte - anche le Girl Scouts offrono distintivi e robotica STEM concorsi.

Avere opportunità incentrate sulle ragazze per imparare ed esplorare STEM può fare molto per ispirare le ragazze. Questi programmi offrono alle ragazze lo spazio per impegnarsi in STEM mentre sono in giro con altre ragazze. Piuttosto che essere una persona strana, tua figlia può essere circondata da altre ragazze con le quali può identificarsi. I programmi incentrati sulle ragazze sono inoltre progettati tenendo in mente gli stili di interesse e di apprendimento delle ragazze.

Questi programmi possono anche fornire l'importante modello di ruolo che è stato menzionato prima. Le donne che lavorano in STEM sono spesso selezionate come oratori ospiti o insegnanti in questi programmi.

Incoraggia le sperimentazioni pratiche e le domande a casa e ovunque tu vada

STEM si occupa di porre domande e provare nuove cose. Coltiva questo atteggiamento! Chiedi ad alta voce a tua figlia come funziona il tuo cellulare. Osserva il tempo e parla delle forze nell'ambiente che hanno determinato le condizioni odierne. Se hai rotto i dispositivi, smontarli per vedere cosa c'è dentro.

Lode e incoraggia tua figlia quando scava nel trovare una risposta. Sperimentazione ed esplorazione combinate con la persistenza o necessarie per il successo dello sTEM e aiuteranno tua figlia ad avere successo ovunque nella vita.

In che modo le scuole si scambiano le ragazze: il rapporto AAUW: uno studio delle principali scoperte su ragazze e istruzione. New York: Marlowe & Co., 1995. Stampa.