Realizza materiali didattici multisensoriali

Le tecniche multisensoriali sono frequentemente utilizzate per gli studenti con disabilità dell'apprendimento (LD) Le tecniche e le strategie di insegnamento multisensoriale stimolano l'apprendimento coinvolgendo gli studenti su più livelli. Incoraggiano gli studenti a usare alcuni o tutti i loro sensi per:

• Raccogli informazioni su un'attività
• Collega informazioni per idee che già conoscono e capiscono
• Percepire la logica implicata nella risoluzione dei problemi
• Scopri i passaggi per la soluzione dei problemi
• Attingi alle abilità di ragionamento non verbale
• Comprendere le relazioni tra concetti
• Impara le informazioni e memorizzale per un successivo richiamo

Perché le tecniche multisensoriali sono importanti per gli studenti con LD

Gli studenti con LD hanno in genere differenze di apprendimento in una o più aree di lettura, scrittura, matematica, comprensione dell'ascolto e linguaggio espressivo. Le tecniche multisensoriali consentono agli studenti di utilizzare le proprie aree di forza personali per aiutarli ad apprendere. Possono variare da semplici a complessi, a seconda delle esigenze dello studente e del compito da svolgere.

Tecniche multisensoriali aiutano gli insegnanti ad adattarsi agli stili di apprendimento

Alcuni ricercatori teorizzano che molti studenti hanno un'area di forza di apprendimento sensoriale, a volte chiamata stile di apprendimento. Questa ricerca suggerisce che quando agli studenti viene insegnato l'uso di tecniche coerenti con i loro stili di apprendimento, apprendono più facilmente, più velocemente e possono conservare e applicare i concetti più facilmente all'apprendimento futuro.La maggior parte degli studenti, con disabilità o meno, gode della varietà accattivante che le tecniche multisensoriali possono offrire.

Stimolazione ragionamento visivo e apprendimento

Le tecniche multisensoriali includono spesso metodi e strategie di insegnamento visivo come l'uso di:

• Testo e / o immagini su carta, poster, modelli, schermi di proiezione o computer
• Film, video, media multi-immagine, schede o dispositivi di comunicazione di immagini aumentative, ortografia delle dita e linguaggio dei segni
• Materiali di lettura adattivi
• Uso del colore per evidenziare, organizzare informazioni o immagini
• Organizzatori grafici, e delineare passaggi
• Arte, immagini, testo, immagini e video creati dagli studenti

Tecniche uditive

Tecniche multisensoriali che si concentrano sul suono e stimolano il ragionamento verbale sono chiamate tecniche uditive. Le tecniche uditive includono strategie come l'uso di:

• Lettori di testo computerizzati, dispositivi di comunicazione aumentativa; istruttori uditivi; apparecchi acustici; libri su nastro, podcast e lettura peer-assistita
• Supporto video, film o multi-immagine con audio di accompagnamento
• Musica, canto, strumenti, parlato, filastrocche, canti e giochi linguistici

Metodi didattici tattili

Le tecniche multisensoriali che implicano l'uso del senso del tatto sono chiamate metodi tattili. I metodi tattili includono strategie come:

• Usare piccoli oggetti, chiamati manipolatori matematici, per rappresentare i valori numerici per insegnare le abilità matematiche come il conteggio, l'addizione, la sottrazione, la moltiplicazione e la divisione
• Uso di materiali di modellazione come argilla e materiali per scolpire, cartapesta per creare modelli
• Utilizzo di vassoi di sabbia, carta a rilievo, oggetti testurizzati, stucco sensoriale, pitture a dito e puzzle per sviluppare capacità motorie fini

Metodi cinestetici

I metodi multisensoriali che usano il movimento del corpo sono chiamati metodi cinestetici. Questi coinvolgono movimenti motori fini e grossolani come:

• Giochi in età prescolare e primari che coinvolgono il salto con la corda, il battito delle mani, il calpestamento o altri movimenti associati alle attività durante il conteggio e il canto di brani correlati a concetti
• Tutte le attività tattili di cui sopra
• Qualsiasi attività motoria di grandi dimensioni per gli studenti più grandi che coinvolgono danza, lancio di beanbag, pallacanestro o altre attività simili che coinvolgono concetti, richiami ritmici e competizione accademica come quiz di eventi in corso, gare di flashcard e altri giochi di apprendimento

Ricette per creare i propri materiali multisensoriali

• Gel per dita
• Vernice gonfia
• Impasto artigianale