8 segni che il discorso tardivo potrebbe essere un segno di autismo

I ritardi di parola sono molto comuni tra i bambini con autismo; sono anche, tuttavia, comuni nei bambini senza autismo. Esistono, tuttavia, differenze molto reali tra i ritardi del parlato autistico e altri tipi di ritardi. In molti casi, queste differenze sono evidenti anche per i non esperti. I ritardi significativi del linguaggio sono sempre motivo di preoccupazione, ma non sono sempre un segno di autismo.

In che modo i ritardi del parlato automatico differiscono da altri ritardi del parlato

Man mano che si sviluppano i bambini tipici, apprendono rapidamente che la comunicazione è la chiave per ottenere ciò che vogliono. Molto prima che imparino a usare la lingua parlata, i piccoli guardano gli occhi, tirano su maniche, balbettano, indicano, e in ogni caso lavorano duramente per ottenere il loro punto di vista tra adulti e bambini più grandi. Nel tempo, i bambini tipici imparano a usare la lingua parlata perché ottengono risultati positivi. Inoltre, i bambini tipici:

• sono fortemente motivati ​​da risposte sociali come sorrisi e abbracci
• sono naturalmente inclini a imitare le azioni delle persone che li circondano
• è probabile che trascorrano molto più tempo osservando le persone che osservando le cose
• tendono ad essere esseri sociali che diventano rapidamente annoiati o soli quando lasciati soli

I bambini con autismo, tuttavia, hanno sfide di comunicazione sociale che ostacolano qualsiasi tipo di connessione sociale significativa. Mentre i bambini con autismo ad alto funzionamento possono essere molto più inclini alla socializzazione rispetto a quelli con autismo più grave, gli stessi problemi rimangono validi per tutto lo spettro. Quindi, ad esempio, un bambino con autismo:

• può essere più motivato dai propri interessi che dalle risposte sociali
• può raramente o mai imitare le azioni degli altri
• essere più interessato alle cose che alle persone
• accontentarsi quando lasciato solo a perseguire i propri interessi

Tutte queste differenze portano a comportamenti, desideri e risultati diversi. I bambini con autismo possono avere un tempo più difficile usando o comprendendo la comunicazione non verbale (indicando, tirando, sorridendo, ecc.). Possono anche avere meno interesse nella comunicazione sociale fine a se stessa.

Come si presenta un ritardo del discorso autistico

La differenza tra i ritardi di parola autistici e altri ritardi è abbastanza facile da individuare. Se riconosci il tuo bambino in Bobby, potrebbe essere una buona idea prendere in considerazione la possibilità di sottoporre il bambino a una valutazione dell'ASD.

• Johnny non parla affatto all'età di due anni. Ma mentre non sta ancora usando le parole, sta usando suoni borbottanti e linguaggio del corpo per comunicare con le persone che lo circondano. Sta indicando, attirando le persone verso le cose che vuole e interagendo con altre persone. Si diverte attivamente a giocare con i suoi genitori e fratelli ed è frustrato se lasciato da solo a fare un sonnellino.
• Bobby ha la stessa età di Johnny. Bobby ha poche parole, ma non le usa per comunicare. Invece, le ripete ripetutamente a se stesso. Bobby non ha ancora capito come usare gesti, suoni o parole per chiedere qualcosa che vuole. I suoi genitori trovano quasi impossibile mantenere la sua attenzione per più di pochi secondi.

Johnny potrebbe avere un ritardo nel linguaggio che richiede una qualche forma di intervento precoce; le possibilità includono (ma non sono limitate a) perdita dell'udito, aprassia della parola e sfide cognitive. Bobby, nonostante il fatto che abbia qualche parola in più, potrebbe mostrare segni precoci di autismo.

Segni di autismo legati al linguaggio

Oltre al discorso tardivo, ci sono una serie di altri problemi legati alla comunicazione che potrebbero essere segni di autismo. In generale, i bambini con autismo hanno maggiori probabilità di:

• fallire o essere lento nel rispondere al proprio nome o ad altri tentativi verbali di attirare la loro attenzione
• fallire o essere lento nello sviluppare gesti, come puntare e mostrare cose agli altri
• chiacchiera e balbetta nel primo anno di vita, ma poi smetti di farlo
• sviluppare il linguaggio a un ritmo ritardato
• imparare a comunicare usando le immagini o la propria lingua dei segni
• parla solo con parole singole o ripeti ripetutamente alcune frasi, apparentemente incapace di combinare le parole in frasi significative
• ripeti le parole o le frasi che sentono, una condizione chiamata ecolalia
• usa parole che sembrano strane, fuori luogo o che hanno un significato speciale noto solo a coloro che hanno familiarità con il modo di comunicare del bambino

Una parola di DipHealth

I ritardi e le differenze di linguaggio sono un segno distintivo dell'autismo, e anche le persone che sviluppano il linguaggio a un ritmo tipico come i bambini piccoli possono avere difficoltà a usare efficacemente la lingua parlata quando invecchiano. Possono usare diversi schemi vocali, avere difficoltà a leggere o usare il linguaggio del corpo, o continuare a ripetere i suoni come una forma di auto-stimolazione piuttosto che come mezzo di comunicazione. I ritardi del linguaggio da soli, tuttavia, non sono un'indicazione di autismo. Se hai dubbi (anche se il tuo pediatra no) è una buona idea avere tuo figlio valutato. Se il tuo bambino ha un significativo ritardo nel linguaggio o segni di autismo, sarai in grado di iniziare la terapia in anticipo e dare al tuo bambino le migliori possibilità di acquisire abilità comunicative tipiche.