Parlare con il tuo insegnante di bambino dotato

Le conferenze genitori-insegnanti sono un ottimo modo per conoscere l'insegnante di tuo figlio e per fargli sapere qualcosa su di te e le tue preoccupazioni. Mentre le conferenze per insegnanti e le case aperte a livello scolastico possono permetterti di conoscere le politiche e la personalità di un insegnante, di solito sono troppo brevi per consentire una discussione approfondita dei problemi o delle esigenze di un bambino. Un modo migliore per discutere di tuo figlio è quello di organizzare una conferenza privata. Ecco alcuni suggerimenti per una discussione di successo.

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Fai una lista di preoccupazioni

Un elenco di dubbi è un buon modo per iniziare a prepararsi per un incontro con l'insegnante. Se sei preoccupato per i compiti, scrivilo. Se sei preoccupato per il comportamento, scrivilo. Non è né necessario né desiderabile annotare ogni singola preoccupazione che potresti avere. Invece, concentrati su uno o due dei problemi più importanti. Cercare di coprire ogni singolo problema in una riunione può essere controproducente.

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Parla con il tuo bambino

Fai sapere al tuo bambino che stai pensando di parlare con l'insegnante. È probabile che tu sia già a conoscenza dei sentimenti di tuo figlio sulle questioni che vuoi discutere, ma lui o lei potrebbe avere qualcosa da aggiungere. Inoltre, è bene ascoltare sia il punto di vista di tuo figlio che quello dell'insegnante. A volte un bambino fraintende una situazione, e a volte un insegnante non è consapevole dei sentimenti di un bambino. Assicurati che tuo figlio sappia che stai cercando di risolvere i problemi; non stai andando solo a lamentarti.

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Metti insieme un portfolio del lavoro del tuo bambino

Se hai tenuto un portfolio del lavoro di tuo figlio, guardalo attraverso per esempi di lavoro che potrebbero supportare ciò che vuoi che l'insegnante sappia di tuo figlio o tua figlia. Ad esempio, sei preoccupato che i compiti a casa siano troppo facili, trovi esempi di lavoro su un livello simile che tuo figlio aveva fatto l'anno precedente (o due) o il lavoro attuale che è più avanzato. Molti bambini, specialmente gli insegnanti, non sempre rivelano le loro vere abilità, quindi l'insegnante potrebbe non essere consapevole di loro.

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Fissare un appuntamento

Le tue preoccupazioni su tuo figlio sono importanti, quindi probabilmente vorrai discuterne il prima possibile. Tuttavia, hai una migliore possibilità di risolvere con successo qualsiasi problema se prendi un appuntamento con l'insegnante. Prendere un appuntamento ha diversi vantaggi:

• Sia tu che l'insegnante avete il tempo di prepararsi
• Sei meno come prendere l'insegnante in un brutto momento
• Mostra rispetto e inizia con il piede giusto

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Mantieni un atteggiamento positivo

Un atteggiamento positivo è importante prima, durante e dopo una conferenza con l'insegnante. I bambini possono percepire atteggiamenti negativi e se un bambino pensa che il genitore disapprovi o non rispetti un insegnante, il bambino penserà che un tale atteggiamento sia accettabile, il che renderà solo i problemi esistenti peggiori e più difficili da risolvere. Lascia a casa la tua rabbia perché può farti sembrare irrazionale e far sì che l'insegnante diventi sulla difensiva, nessuna delle quali aiuterà il tuo bambino.

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Evita le parole "Annoiato" e "Gifted"

Poche cose possono turbare un insegnante più che dirle che tuo figlio è annoiato nella sua classe. La maggior parte degli insegnanti non si propone intenzionalmente di creare lezioni noiose; di solito lavorano duramente per creare lezioni divertenti e interessanti. La parola "dotato" fa sentire alcuni insegnanti che stanno parlando con un genitore più invadente. Invece, parla degli stili di apprendimento. Ad esempio, puoi indicare che tuo figlio impara meglio quando viene svolto un lavoro stimolante.

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Mantieni l'attenzione sul tuo bambino

Gli insegnanti hanno più di un bambino di cui preoccuparsi e quindi possono rispondere alle tue preoccupazioni sottolineando ciò di cui gli altri bambini hanno bisogno. Puoi dire che mentre apprezzi la loro preoccupazione per tutti i bambini, sei lì per discutere del tuo bambino. Ad esempio, un insegnante può dire che non sarebbe giusto per gli altri bambini dare al bambino un lavoro speciale. Fatele sapere che apprezzate il fatto che sia preoccupata per gli altri bambini, ma la vostra preoccupazione è ciò che è giusto nei confronti di vostro figlio.

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Chiedi chiarimenti

La maggior parte degli insegnanti sono addestrati a concentrarsi sui deficit - accademici, emotivi e sociali. Di conseguenza, un insegnante può indicare dove pensa che il bambino abbia bisogno di miglioramenti. Ad esempio, potrebbe dirti che il tuo bambino è troppo immaturo per gestire un lavoro più impegnativo. Chiedi cosa le fa pensare che tuo figlio sia immaturo e chiedi esempi del comportamento immaturo. Chiedete anche se altri bambini si comportano in modo simile. Può essere che il comportamento sia abbastanza tipico per quel gruppo di età.

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Sviluppa un piano d'azione

Collabora con l'insegnante per sviluppare specifici passaggi che entrambi dovrai intraprendere per risolvere il problema. Pochi problemi scolastici possono essere gestiti a scuola da soli. Ad esempio, se il tuo bambino non sta svolgendo i suoi compiti e stai chiedendo che gli venga dato un lavoro più impegnativo, potresti accettare di fissare un orario specifico per i compiti e accettare di controllarlo mentre l'insegnante potrebbe accettare di dargli un trattamento più avanzato lavoro.

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Invia una nota di ringraziamento

Entro un giorno o due dopo l'incontro, invia una nota all'insegnante ringraziandola per l'incontro con te. Elenca i passaggi che tu e l'insegnante avete accettato di prendere per rispondere alle vostre preoccupazioni. Questa nota non serve solo come ringraziamento, ma anche come un modo per delineare la tua comprensione dei passi che intraprenderete o di qualsiasi altro risultato dell'incontro. Se ci sono malintesi, possono essere risolti prima che causino problemi.